１年生理科の研究授業。1年生は，入学してまだ1ヶ月少しですが，普段からの授業規律の定着が感じられます。理科の研究テーマである「見通しを持って，観察・実験を行う」ことができるよう，今回の授業では生徒アンケートをもとに進めます。
　元気なあいさつからスタートし，ペアの人と交互に顕微鏡をのぞき込み，スケッチをしていきます。何度も繰り返し顕微鏡をのぞき，丁寧な作業です。その後，４人グループで観察をし，葉の表面にどのような特徴があるか，ホワイトボードにまとめていきました。特徴的な部分をよくとらえて描けています。振り返りでは前時を思い起こしやすく工夫されたシートを使います。
　最後のまとめでは，意欲的で次への授業の期待を発表する生徒もいます。実験や観察など，生徒自身が自分で体験する活動によって，興味・関心を抱き，自然に「理科が好き」という生徒が増えることが期待できるような授業でした。