２年生国語の研究授業。漢詩「黄鶴楼にて孟浩然の広陵に之くを送る」を読み味わうことが今日のめあてです。
　落ち着いた雰囲気の中、漢字テストからスタート。前回の復習として現代語訳と照らし合わせながら「春暁」を音読します。流れるような導入です。そして今日の本題。まず「黄鶴楼にて孟浩然の広陵に之くを送る」という題名から、どのような場面を描いたものなのか想像します。写真や絵が黒板に貼られ、生徒もイメージをしやすくなりました。前半二句が示され、古くからの友人が遠くに去ってしまうことを押さえます。後半の二句は「惜別の悲しさ」が描かれますが、そこを班で協力してどのような描かれ方がされるのかを考えます。全員が活発に話し合いに参加し、表現に工夫を施しながら後半の二句を考えていました。四人で声をそろえて発表です。最後の「李白より上手な句を作れたと思う人？」という問いにはなかなか手を挙げることはできませんでしたが、どの班も李白顔負けの工夫を凝らした各班の句から、漢詩を読み味わえたことがうかがえました。

　１年生英語の研究授業。チャイムが鳴る前から教室では，クリスマスソングが流れていました。今日は何が学べるのか，わくわくしながら歌を口ずさむ生徒の姿がとても微笑ましかったです。あいさつ，Ｑ＆Ａに始まり，パパイヤジュース（単語練習），バリエーション豊かな音読活動など２５分間テンポ良く授業が進んでいきました。　
　本時の目標は「Whereでたずねたり答えたりすることができる」。ポイントである「Where」を使った国当てクイズに続き，それぞれのおすすめの店をインタビューする活動を行う中で，Whereを使った文章が練習できるように工夫されていました。テンポ良く，また楽しく授業を進める工夫がたくさん散りばめられていました。生徒も元気いっぱいクラスの人とたくさん英語を話す姿勢がみられ，とても楽しそうでした。