６月７日（金）

水で溶かした絵の具。
卵で溶かした絵の具。

「うーん。水っぽい？」「ざらざら」
それぞれ感想が生まれる。
卵、身の回りにあるものが顔料の接着剤のように。
身近にあるもので、色の付いているもの。
もしかして、卵が使われているかも。

６月７日（金）

実際に塗ってみる。
先生から、「じゃあ、次は卵で溶かしてみよう。」
「たまご？」「白身？黄身？」
興味が湧く。

さあ、どうなる？塗り比べみる。

６月７日（金）

実際に自分たちでも「絵の具」を作ってみる。
いつもはチューブから。
さあ、水に溶かして。

数学の研究授業でした。

連立方程式を代入法を使って、解く方法を学びました。
生徒自らが、解き方を板書したり、小グループで教え合っていました。
自分が解いて終りではなく、「困っている仲間に教えることができる」ことにより理解が深まり、お互いの学びになっていました。

広島修道大学ひろしま協創高等学校と広陵高校にお越しいただきました。

２年生体育

１組さんＤ組

１年生　国語

３年生　英語　廊下掲示

３年生　理科、社会、家庭科

６月４日（火）

５月３１日に行われた体育祭。
午前の部と午後の部に分かれての開催。
全員がそろっての総合閉会式。

それぞれの種目の表彰がありました。
総合優勝は赤組。
団長が代表で賞状、優勝カップを受け取りました。

裏では、放送部も大活躍。
色々な人たちの役割を果たす中での体育祭。

校長先生からも、「体育祭での成長をこれからの学校生活で活かしていきましょう。」
とありました。次は、中間テスト。一丸となって学習に取り組んで行きましょう。

体育祭プログラム
令和６年度　体育祭プログラム

体育祭注意事項
令和６年度　体育祭注意事項

５月２９日（水）

２年生は技術の授業で、ラディッシュの栽培をしています。
ラディッシュ＝二十日大根
毎日の水やりをしながら観察日記を付けています。
芽が出たときは「かわいい〜」と。
１週間でだいぶ大きくなり、本日は「おいしそう〜」と声が上がっていました。
大事に育てて、収穫を楽しみに待ちましょう。


上は５月２７日、下は５月２９日の同じ鉢のラディッシュです。

防災学習を前に、広島市豪雨災害伝承館の方に、学習用パネルを設置していただきました
今年は、H26.8.20豪雨から１０年でもあります。
しっかりと防災について学んでいきましょう。

５月２８日（火）

３年生の国語
『論語』孔子

中学生の時に、論語を学び、「ああ、なるほど」と感じたことを思い出しました。

子曰く、「学びて思はざれば則（すなわ）ち罔（くら）し。思いて学ばざれば則ち殆（あやう）し。」
孔子先生は言いました。「学習しただけで、考えなければ本当の理解はできない。自分の考えだけでなく、色んな人の考えなども学ばないと偏った知識になってしまう。」

「学ぶ」、しっかりと考え、グループでも交流し、自分のものにしていこう。

５月２８日（火）

今日は体育祭予行を予定していましたが、あいにくの雨。
体育館では、悪天候をはねのけようとするかの盛り上がり。
本番まであと３日。

５月２７日（木）

イカルイト（カナダ）、カナダの都市。
一体どんなところなのか。
北アメリカ州の北に位置する。

雨温図から東京都の違いを読み取る。
熱い？寒い？
雨は降る？降らない？
一生懸命に「自分の言葉」でまとめる。

とても寒いことは分かった。
一体そういう地域（寒帯）ではどのような生活をしているのだろう。
北海道と同じような生活？

3校時は、3学年が行いました。

2校時は、1学年が学年練習を行いました。

本日は、来週31日（金）の体育祭に向けて、学年練習を行いました。
1校時は、2学年が練習しました。