６年生の体育科で、クラスの全員で長なわ跳びをしました。全員でそろって跳ぶためにはどうすればよいか、跳ぶ回数を増やすためにはどうすればよいかを考えて何度もチャレンジしました。

　子どもたちからは、回数を増やすために、掛け声が必要であることや、並び方を２列にすることなどのアイデアが出ました。最初は１回しか跳ぶことができませんでしたが、授業の終わりには、１０回跳ぶことができました。子どもたちのアイデアの賜物です。