算数の授業で、「折れ線グラフと表」の学習があります。今日は、その予習で折れ線グラフを見て問題に答えましょう。
　上の写真のようなグラフを「折れ線(おれせん)グラフ」といいます。３年生までにならったぼうグラフとはちがって、点と線で表します。
このグラフは、神戸(こうべ)の１年間の気温の変わり方を表しています。

第１問　１年間で一番気温が高くなるのは何月ですか。

第２問　１年間で一番気温が低くなるのは何月ですか。

▼続きを読むを見て、答えをかくにんしましょう。

　国語の授業で、「漢字の組み立て」の学習があります。今日は、その中から漢字のクイズを出します。
(上の写真)
　五つの漢字をそれぞれ二つの部分に分けて、カードを作りました。組み合わせて、元の漢字を考えてみましょう。

(れい)　イ＋言＝信

▼続きを読むを見て答えをかくにんしましょう。

　理科の授業で、「体のつくりと運動」の学習があります。今日は、その予習となる問題です。
　人の体には、曲がるところがたくさんあります。その曲がるところを「関節(かんせつ)」といいます。関節は、どのくらいあるでしょうか。自分の体でじっさいに曲げてみて、調べてみましょう。

▼続きを読むを見てかくにんしてみましょう。

地図で場所を見つけることができましたか。
▼続きを読むを見てかくにんしてみましょう。

第４問　【１まい目の写真】
尾道(おのみち)市の名物　尾道ラーメン

第５問　【２まい目の写真】
厳島(いつくしま)神社と宮島水中花火大会

第６問　【３まい目の写真】
大崎上島(おおさきかみじま)町のレモン畑

　社会の授業で、「わたしたちの県のようす」についての学習があります。今日は、その予習として、地図を見て考える問題を出します。地図帳や教科書で、広島県の地図を見て、下の写真の場所がどこにあるのかさがしてみましょう。全部で６問あります。さいごに、答えを見てかくにんしましょう。

第１問　【１まい目の写真】
安芸太田町(あきおおたちょう)の三段峡(さんだんきょう)

第２問　【２まい目の写真】
神石高原町(じんせきこうげんちょう)の帝釈峡(たいしゃくきょう)

第３問　【３まい目の写真】
東広島市の酒(さか)ぐら

　今日は、算数「大きい数のしくみ」から、問だいを出します。文しょうの中の大きい数の部分を、声に出して読むことができますか。
　ちょうせんしてみましょう。(数字を紙に書いて位取りすると分かりやすいですよ。)

第１問　　日本の人口は、１２７７０７２５９人です。

第２問　　２０１６年に行われたリオデジャネイロオリンピック、パラリ
　　　　ンピックの開さい予算は、１３３４０００００００００円です。

第３問　　７００万年は、２２０７５２０００００００００秒です。

ここを見て読み方をかくにんしましょう。

　４月２７日(月)にヘチマのたねをまいてから、一週間と少したちました。毎日水やりを行い、ついに芽(め)が出ました。(「発芽」といいます。)くるんと丸まった、やわらかい芽が土から出てきています。芽の色は、黄緑色をしています。【上の写真】
　さいしょに出た葉(は)を、何というかおぼえていますか。答えは、「子葉(しよう)」です。子葉をよく見てみると、長さは２ｃｍ、形は丸く、色は、こい緑色をしています。さわってみると、しっかりしていてぶあついです。【下の写真】
　これからどのように育っていくか、たのしみですね。

　つぎは、理科の自主学習のれいです。
　これまでに、夜に空を見上げたことがありますか。天気のいい日は、星や月をはっきりと見ることができます。
　教科書P２や、P２３８〜P２３９をさんこうに、星ざを書いています。星を点(・)でかき、点と点を線で結びます。じょうぎを使ってまっすぐに線を引きます。春、夏、秋、冬、どのきせつに見える星ざなのかを書くといいですね。

　あたたかくなってきましたね。おうちで学習や、お手伝いをしたり、すこし体を動かしたりして、すごしていることと思います。
　今日は、前回につづいて自主学習のれいをしょうかいします。まずは、ローマ字の自主学習のれいです。ローマ字をおぼえると、パソコンをつかって文しょうをつくったり、インターネットでけんさくワードに打ちこみしらべたりすることができます。国語の教科書P１３６や、書写の教科書P４１のローマ字の表を見ながらとりくんでみましょう。
　ノートにじょうぎで線をひき、その線の上に、ローマ字を書きます。ローマ字の下に、読み方を書きます。いくつか言葉を練習した後、文しょうをローマ字で書いてみることもいいですね。

　つぎは、社会の自主学習のれいです。
　教科書や地図ちょうを見てとりくんでみましょう。地図記号をうつし、そのいみを書きます。「小学生の地図帳」P12を見ると、地図記号のもとになったものをしらべることもできますよ。

　今日は、自主学習のれいをしょうかいします。
自主学習をがんばりたいけど、何をしようかなどなやんでいる人は、まねしてとりくんでみるといいですね。
　まずは、国語の自主学習のれいです。
　国語の教科書、P３８〜３９をさんこうに、春の言葉集めをしています。
　ノートの上にある「今日のめあて」に、学習する教科とないようを書きます。こうすると、学習したことが分かりやすいですね。日づけもわすれずに書きましょう。

　りん時休ぎょう中、体ちょうに気をつけながらまいにちをすごしていると思います。４年生の理科の学習では、１年を通してヘチマをかんさつする学習を行います。学校がさいかいしたら、すぐに学習がすすめられるように、ヘチマのたねをビニルポットにうえました。どんなめが出るか楽しみですね。