総合的な学習で，「口田のきけんをさがそう」という学習をしています。今週は，実際に地域の危険なところを見に行きました。
　いざ，地域に出てみると，担任が予想していたよりたくさんの危険なところ，安全のためのものが子供たちから出てきました。
　通学路にある，上り坂の端のグレーチングを見て，「ここって，雨のとき滑るんよ。」との声が聞かれました。「ここの道は狭いよね。端に寄ろう。」と声をかけると，ちょうど車が来てみんなで道路の端にぎゅっと詰めて寄り，車に通ってもらった場面もありました。
　学校に帰ると，さっそく地図に危険なところや安全のためのものをメモしました。これから，１年生に伝えるために大きな地図に清書したり，発表原稿を考えたりします。どうやったら１年生に分かりやすいか，伝え方も考えていきます。

　今週，全国珠算教育連盟広島県支部の伊藤先生，湊先生にお越しいただき，そろばん教室を行いました。
　初めて触るそろばんに，子供たちは興味津々です。そろばんの玉の動かし方を学習し，いよいよ計算。答えを言うときは，「〇円。」正解していたら，「商。」とみんなで声を合わせて言います。
　３年生の子供たちは，日本に昔からある伝統的な計算方法を学習し，新鮮な気持ちを感じたようでした。