学年園で育てている小かぶの一部が大きくなったので、収穫しました。
　「おうちで料理してもらおう。」「食べるのが楽しみだな。」と言いながら収穫し、ビニル袋に入れて大切に持って帰りました。
　まずは第一弾だったので、また大きくなったら次の人が持って帰ります。

　図画工作科「わっかでへんしん」では、材料の組み合わせを工夫しながら、おめんやぼうしをつくりました。
　天狗のような鼻をつけたり、おりがみでかざりをつくったりして、すてきな作品をつくることができました。

　今日は、３組が１年１組さんを招待しておもちゃまつりをひらきました。
　おもちゃまつりでは、１年生に楽しんでもらうことはもちろん、おもちゃの作り方、遊び方を伝えることも大切な学習です。
　どの班も、説明を分かりやすく丁寧に書き、一生懸命伝えようとすることができました。
　２年生は、おもちゃまつりが終わった後、へとへとになっていたのですが、１年生のためにがんばった疲れはみんなが成長したという証拠ということを１年生の先生に話してもらって、「ぼくたち、がんばった！」と喜んでいました。
　

　今日は、１組が１年３組さんを招いておもちゃまつりを開きました。
　おもちゃの作り方、遊び方を１年生に分かりやすく伝えること、１年生に楽しんでもらえることを目標にして、進めることができました。
　遊びが終わると、１回１回、１年生も２年生と一緒に上手に片づけをしてくれたので、「１年生が一緒にかたづけもしてくれて、遊びも楽しんでくれたからうれしかった。」「またやりたいって言ってくれた。」と、みんな、とても喜んでおもちゃまつりを終えることができました。

　２年生になって初めてのコンピュータ教室での授業がありました。
　２年生は、１年生の３月にパソコンの学習をしようとしていたのですが、コロナウイルス感染症の予防のための休校に入ったために、一クラスしかできなかったので、小学校に入って初めてのパソコンの授業という人もたくさんいました。
　それでも、先生の話をよく聞いてアプリを開くことができ、友達同士で話をしながら新年のあいさつのお手紙を作ることができました。
　そして、印刷された作品を見て、「いいのができたよ。」とうれしそうに見せ合っていました。

　今日は、２組が、１年２組さんを招いておもちゃまつりを開きました。
　２年生が用意したおもちゃで、１年生のみんなはとても楽しそうに遊んでくれていました。
　２年生のみんなは、「１年生さんが、『楽しかった。』と言ってくれたから、やってよかったな。」「うれしいな。」と、感想を言っていました。
　１年生が喜んでくれて、２年生もとても喜んでいました。
　司会や始めの言葉、終わりの言葉の役の人も、一生懸命練習してがんばることができました。

　おもちゃまつりの準備も大詰めになってきました。
　できたおもちゃを、１年生がもっと楽しめるようにするにはどうしたらいいか考えながら工夫をしています。
　いろんな人のいろんな意見があるので、しっかり話し合いながら協力して準備をすることができていて、みんなの成長が感じられます。

　おもちゃまつりの招待状を作りました。
　一人一人、「１年生が読める字は何かな？」「丁寧に字を書いたり、色を塗ったりしよう。」と話しながら心を込めて作ることができました。
　できた招待状は、クラスの代表が１年生のところに届けました。
　
　本当は、１、２年生全員で一緒にしたかったおもちゃまつりですが、コロナウイルス感染症が広島でも広がっているので、クラス単位ですることになりました。それでも、みんなでするはずだったのと同じくらい、１年生に喜んでもらえるように、みんなでがんばろうとはりきっている２年生です。
　

　今日の合体は、「ボールはこびおに」をしました。
　しっぽをつけてゴールを狙うチームと、しっぽをとってじゃまするチームに分かれて点を競いました。
　今日、初めてするゲームでしたが、みんな、とても一生懸命走ってゴールを決めていました。
　「今度の体育でもやりたいな。」と、うれしそうに話していました。

　国語科では「馬のおもちゃの作り方」の学習をしています。
　本文を何回も読み返し、分からないところは班の友達に尋ねながら、何とか馬のおもちゃを作ることができました。
　いつもは、分からなかったら先生に聞いている子どもたちですが、今回は本文をしっかり読んで考えることを目的としているので、友達同士で教科書の挿絵で確認したり、本文のここにこう書いてあるよ！と教え合ったりして確かめながら作っていました。

　先日掘ったサツマイモを見て絵をかきました。
　はじめはクレヨンで形や色を見てかき、その後、絵の具で色を塗りました。
　これまで、絵の具では混色をしていなかったので、初めて色を混ぜたのですが、少しずつ色を合わせながら思った色を出していくのを楽しんですることができました。

　１２月１１日のおもちゃまつりに向けて、それぞれの班で計画を立てたり、おもちゃ作りをしたりしています。
　１年生を招待して、楽しんでもらえるおもちゃを作るために、みんなでアイディアを出し合っています。
　どんな材料がいるのか、作り方はどうしたらいいのかを考えてからおもちゃ作りがスタートしましたが、作ってみるとうまくいかないこともあります。「どうやったらうまくいくかな。」「大きさはこれでいいかな。」と、その都度、話し合いながら進めています。これから、どんなおもちゃができてくるのか、楽しみです。
　ぜひ、おうちでもお話を聞いてあげてください。

　お昼は、ハノーバー庭園でお弁当を食べました。
　前日の雨もすっかり乾き、外で食べることができたので、１年生の運動会以来、久しぶりにみんなで食べたお弁当で、みんな、とてもうれしそうにしていました。
　今回の校外学習では、路線バスに乗って行きましたが、バスの車内では、とても静かに過ごし、運転手さんに「ありがとうございました。」ときちんとお礼を言うことができました。

　こども図書館の後、プラネタリウムに行きました。
　プラネタリウムでは、「ベテルギウスの最期」という番組を見ました。
　番組の前に、広島の町の今日の空を紹介していただいたので、「今日の夜、外に出てみてみよう。」「昨日、あんな赤い星を見たよ。」とうれしそうに話していました。
　昼食後には、１階と２階で体験をさせてもらいました。グループで相談しながら、いろいろなコーナーに行き、楽しむことができました。

　11月20日に、こども図書館とこども文化科学館へ校外学習に行きました。
　こども図書館では、本が２０万冊あることや、こども図書館で働いている方のお仕事、本の借り方などを教えていただきました。学校の図書室と同じところや違うところを発見して喜んでいました。
　それから、一人２冊、本を借りました。読みたい本がたくさんあって、なかなか決められない人もいましたが、みんな、大事に借りて帰ることができました。