今年度、「自分の考えをもち、豊かに表現する子どもの育成」という研究主題で、国語科の物語を中心に授業研究に取り組んでいます。
　本校の取組として、定期的に「学年研」を設定し、児童に力を付けるよう、教員が協働的に教材研究をして日々の授業に臨んでいます。
　５月の学年研では、メインとする物語について、何の力を付けのるか文科省指導要領で確認し合ったり、教材の場面の話し合いをしたりして、熱心に研修をしていました。
　よい授業をしようと、先生たちは頑張っています。