２年４組では、算数科「九九をつくろう」で、チョコレートの数を計算で求める方法を考えていました。
　児童は、まとまりに着目して色々と考え、図にかき込みながら、式や言葉で考えをかきました。
　考えを紹介し合い、「分ける作せん」「おひっこし作せん」「たしへらし作せん」と、それぞれに名前を付けてまとめることができました。