今週、お楽しみ会「夏祭り」をする予定です。クラスで準備、とても盛り上がっていました。

　５年生もふれあいポスターの作成に入っています。今日完成す予定です。

　今日は、「かがり縫い」を練習しました。２枚の布をくっけるのに、便利だよね。

　名前、誕生日、誕生日に欲しいもの、できること・できないことを自己紹介して、タブレットで撮影。それをオクリンクに送り、学習していきます。

　広告を切り取り、産地別に分けて日本地図に貼っていきます。広島で食べる食料はいろいろな都道府県から生産されたものを食べていることがよく分かるね。

　コンパスや分度器を使いながら、教科書の図形と合同な図形を描きました。うまくできたかな？

　オーケストラの演奏を聞きました。その鑑賞の際、色紙を使って曲調がかわることを表現したそうです。どんな感じだったのか見たかったです・・・残念。

　今日は今年度最後の水泳です。みっちりとクロールの練習！上から見ると、上手に泳げていることがよく分かります。

条件をかえて、ふりこの実験を３種類します。計算力と目をつかって、実験してくださいね。

　庄内平野ではどうして米作りが盛んなのかを考えました。６月初旬に食協さんと、苗を植えたときのことを思い出しながら考えました。

　たくさんの広告の中から食料を選び、産地を見つけ、日本地図に貼っていきます。いろいろな県から食料が届いていることが分かります。

　糸のこ盤を使って板をカットしていきます。ちょっとした緊張感が漂っていました。

　友達とより良い関係をきずくには、どうしたら良いか考えを深めました。

　どんどん問題を解いていきます。たくさんの問題に触れることで、だんだんと慣れてくるね。

　沖縄派、北海道派の２つのグループに分けて、ディベートです。自分たちが調べてことを根拠に、かなりの論戦が繰り広げられたようです。さて、勝つのは・・・？

　「蹴伸び」でプール半分まで、３回で向こう側へ到着！

　思いのこもった下絵に色をつけていきます。みんな、とても慎重に取り組んでいました。

ぬい取りが終わった人から玉結びの練習です。できた玉結びは、オタマジャクシやスイカの種に見立てて、プリントに貼っていきます。確かに・・・そう見えるよ！

　社会科で沖縄と北海道について調べ、ディベートをするようです。しっかり調べて、討論できるようにがんばってください。

　糸のこ盤を使って、パズルづくり！一人一人自慢のパズルが完成しそうです。