国語科「これはなんでしょう」では，まず，学校にあるものの中から答えを考えました。
　次に，ヒントを三つ以上考えました。よりたくさんの人にクイズを楽しんでもらうために，ヒントの順番を考えました。
　問題を出す人と，質問をやりとりする人の役割を決めてクイズ大会をしました。
　お互いの話をよく聞き，つないで話すことができました。

　算数科「割合をグラフに表して調べよう」では，
好きな外遊び，中遊びなど自分たちでアンケート
項目を決めてアンケートをとりました。
データを集めて整理し，分析を行いました。
　「予想では、ドッジボールが多いと思っていたけど，
おにごっこが好きな人が多いので，次の全員遊びでは，
おにごっこも取り入れたい。」と，自分たちの生活に
活かした分析を行うことができました。

雪玉を作って投げ合ったり、雪だるまにしたりして、雪を楽しみました。

マイナスの気温にも負けず、みんな元気に運動場で雪と遊びました。

仲間と一緒に、明るい声で
「おはようございます！」
下学年の人もきちんと挨拶を返してくれています。

生活委員さんが、一人一人に丁寧に挨拶の声かけをがんばっています。

生活委員会のみんなで話し合い、ホームページからも挨拶運動への協力を呼び掛けようということになりました。

　１年生国語科「どうぶつの赤ちゃん」では、
生まれたばかりの様子、大きくなっていく様子
を読み取りました。
　学習したことを活かして、今度は自分の力で
「キリン」「ペンギン」「コアラ」「ゴリラ」について
生まれたばかりの様子、大きくなっていく様子を
よみとって書きました。
初めて知ることもあり、驚きながら文章を書くことができました。

心優しい赤鬼くんは、みんなの教室を回って、願いを聞いてくれました。

今日は、学校にコロナをやっつけてくれる赤鬼くんがやってきました。

参加してくれた皆さんの顔がよく見えましたよ。

クイズに答えられたかな。

本日2月3日木曜日、全校で接続テストを行いました。