５年生は体育で新体力テストに取り組んでいます。
この時間は５０ｍ走の記録を計りました。スタートの合図の直後，ゴールだけを見て真剣に走る姿がたくさん見られました。一生懸命な思いがとても伝わってきました。
順番を待っているときも，皆がよい姿勢で友達を見守っています。
「さすが高学年！」と思わず声が出てしまうくらい感動しました。

５年生の皆さん，今日までに種子をお家に持って帰ったと思います。お休みの間も１日に１回は観察してくれるとうれしいです。手順を確認しておきましょう。

<やること>
・水を与えた方は，水が乾いていないか確認しましょう。
・乾いていたら水を足しましょう。
・発芽したら，しばらくその容器の中で枯らさないように育ててみてください。
<ポイント>
・水は，種子が少しつかるくらい入れましょう。
・[ア]と[イ]の両方とも，じかに日光が当たらない場所に置いて様子を見ましょう。
・室内で育てるとお世話がしやすいかもしれません。
<持って来る日>
３組…５月６日(木)に（連休明け直後でごめんなさい！）
２組…５月７日(金)までに
１・４組…５月１１日(火)までに

各クラスで観察した種子を持って来る日が違っています。忘れずに持って来てくださいね。また連休明けにみんなと実験の続きができるのを楽しみにしています！

インターネットを使って日本各地の過去の天気を調べました。場所によって晴れていたり雨が降っていたりと，天気に違いがあることが分かりました。雲画像で雲の動きを見たときには，「へえ〜！」や「すごい！」など，驚きの声も聞こえました。集めた資料から天気の変化のきまりが見つかるか楽しみです。

天気の変化には雲の量や動き等が関係しているのかを調べるために，空の様子を観察しました。空を見上げ，雲の色や形，動く方向を確認しました。雲１つ１つをよく見て，丁寧に記録することができました。