最新更新日:2024/06/21 | |
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5年生 図画工作科「ミラクル!ミラーステージ」ミラーに映る作品の様子を何度も確かめながら,工夫して自分なりのステージをつくっていました。ミラーの使い方次第で,場の広がりを表現したり少ないパーツで多くの思いを伝えたりできるという発見があったようでした。どの作品も味がある作品に仕上がっています。 |
広島市立東野小学校
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