ｃｍのみで長さを表します。１ｍｍは１ｃｍの１０分の１だから・・・２ｃｍ８ｍｍは・・・２．８ｃｍ！まずは一人で考え、友達と相談します。できていましたか？

　３年生は体育の参観もありました。

　自分のお気に入りの本は見つかりましたか？

　校内にある消防設備を探して歩きました。すべての教室や廊下に煙感知器や熱感知器があり、それを受信する機械があることに驚きです。新しい発見がたくさんあったね！

　歌のリズムに合わせて、英単語を発音します。自然と体が動き、リズムに乗って英語を話す子どもたちがとてもかわいいです。

　昆虫について、タブレットで調べ学習です。いろいろな種類の昆虫をプリントに書き出し、まとめました。

　ペットボトルや透明な容器をつかって、動物づくり！光の反射を利用して、光り輝く動物が完成するそうです。楽しみ！

　いろいろな単語の発音を練習し、「What　〜　do　you like？」「I like 〜.」の会話に取り組みます。しっかりマスターしてくださいね。

　タブレットで撮影したホウセンカをじっくりと観察して、絵に描いていきます。前回の記録と比べて、ずい分大きくなりました。

　右はらいと左はらいの筆圧の違いに気をつけながら、「人」と書きました。なかなか、難しいですが、清書の出来具合に子どもたちは満足していました。

　１万より大きい数のしくみを学習します。まずは、先生手作りの具体物を提示し、子どもたちの興味関心を誘い、積極的に意見を交流したり、図や式を示しながら話し合ったりしました。みんな、がんばっていました。

　１万より大きい数の学習です。大きい数字を書いたり読んだりできるようになります。

　「運動会の絵」の鑑賞会をしました。だれの作品がお気に入りで、どんな工夫がされているか、どんなところをがんばっているか、じっくりと鑑賞します。お気に入りの絵はありましたか？

　好きなもの、好きでないものを英語で伝え、自己紹介します。「I like　〜.」と「I don'ｔ〜.」の練習です。

　２年生までに習った漢字の復習です。動物にまつわる漢字を使って、文章をつくります。「やりたい！」と３年生、やる気満々です。

　マラカス、ウッドブロック、クラベス、ギロの楽器の中から自分で選んで合奏します。まずは、エアで練習です。選んだ楽器のリズムのとり方を身につけて、いよいよ合奏！うまくできましたか？

　平和ノートを活用して学習しました。今日はおりづる集会があったので、より平和について考えが深まるね！

　答えにあまりを入れるべきかどうか、友達と熱い話し合いが続きます。結果として、問いに対して必要であれば、入れることもあれば、入れないこともあるということになりました。

　３年生の内容のある話し合いの様子に、とても感心しました。
　

　今日は２組が授業公開をしました。わり算のあまりを答えに含めるかどうか考えました。

　好きな色やスポーツなどを英語で書き、自己紹介します。紹介のときは、もちろん「I like 〜.」と話します。Big　smile・Big　voice・eye contactでがんばってね！