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最新更新日:2024/06/17 |
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7月5日(水) 合同な図形
5年生は算数で「合同な図形」の学習に取り組んでいました。2つの合同な四角形について、それぞれの対応する角の角度や、対応する辺の長さが等しいかどうかを計測する活動を行っていました。長さを図るのはササッとできるのですが、分度器で考え角度を測るのが少しいたしそうでした。1度違うと合同と言えなくなるので、正確に測らねばなりません。
集中して取り組む5年生です。 ![]() ![]() ![]() |
広島市立長束西小学校
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