５月２９日に，第１回の学校運営協議会を行いました。委員の皆様には，昨年度末にご承認いただいていた令和５年度の学校経営計画について，担当教諭より詳しく説明させていただきました。委員の皆様からは，タブレット学習について多くのご質問をいただきました。また，登下校の防犯体制及び放課後のグラウンド使用について学校と委員の皆様とで協議を進めていくこととなりました。協議の後は全学級を参観していただき，学校や児童の様子を知っていただくことができたのではないかと思います。
　今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

　１年生の教室に、涼しげな飾りが飾ってありました。ハサミでいろいろな切り方を学習したのでしょうね。とても素敵な作品に仕上がっていました。

　２年生の授業では，自分の見つけた「たんぽぽのちえ」の中で、一番かしこいな〜と思った「ちえ」を伝え合う学習をしていました。数人の発表の後，ノートにまとめた中からタブレットに書き出し，ムーブノートでみんなの考えを知りました。少しずつですが，タブレットの使い方も上手になっています。
　教室の後ろには，ノートのコピーが貼ってありました。ICTを使うことと同時に、自分の手で書く，という力もついてほしいと願っています。

　G7サミットの影響で給食が５月１８日から提供できなかったので，１９日，２２日の２日間は，弁当持参での登校でした。弁当の時間は，みんないつも以上に笑顔で，嬉しそうに食べていました。あっという間に完食していました。
　保護者の皆様，ご多用の中，おいしいお弁当を準備してくださり，本当にありがとうございました。

　朝の正門は元気のよい挨拶が飛び交います。
　今朝はあいにくの雨でしたが，生活委員会の挨拶当番が，明るい挨拶をしていました。途中で雨脚が強くなりましたが，気持ちの良い挨拶で，さわやかな１日の始まりになりました。

　５年生が，「インゲン豆が発芽するために，水のほかに何が必要か」について考えていました。空気，適温，日光，土，肥料などいろいろな意見が出ていました。理由についても，これまでの既習事項や生活経験から根拠となる事柄を自分なりに言葉を紡いで説明していました。育つか育たないか，の議論になりかけましたが，今日のめあてを確認し直し，「発芽するために必要かどうか」に話題を戻し，今後，確認できる実験方法を考えていくことになりました。

　６年生が「礼儀正しいふるまい」（特別な教科　道徳）の学習をしていました。
「礼儀って？」
「礼儀正しいって？」
と，改めて考えていました。
　周りの人々のことも考えること，場に応じた言葉遣いや態度をすることなどに気付いている児童が多くいました。
（一枚目は，バスの乗客になりきって役割演技をしているところです。）

　体育館での講習の後，プールに移動し，実際の救助についての講習を受けました。
　まず，プールに沈めた人形が，監視場所からはほとんど発見できないことに驚きました。監視の死角についての知識や，死角があることを意識した監視体制の重要性について改めて実感することができました。
　また，浮き輪や救助棒などを実際に使っての訓練も行いました。学校のプールは浅いので歩いたり泳いだりして救助に向かうことができますが，そうではない場合はこのような用具を適切に使用して救助します。
　６月になると，児童が楽しみにしている水泳の授業が始まります。絶対に事故が起きないように，という思いを教職員一同，肝に銘じました。

　５月１２日（金）日本赤十字社の講師の方をお招きし，水上安全法講習を受けました。人工呼吸法や心臓マッサージ・AED装着，使用法等について研修を受けました。年に一度，水泳授業の前に受講することにしています。