西警察署から三戸田少年育成官様，３名の少年補導協助員方が来てくださり，２年生が防犯教室を行いました。はじめに，「いかのおすしでおうちにかえろう」という大型の紙芝居を見た後，実際に不審者に出会った場面を想定し，代表の児童が対応の仕方をやってみました。しつこく迫る不審者にも「いかのおすし」で逃げることができました。帰宅時間などきまりを守る大切さも教えていただきました。

　ゲストティーチャーのお話を，一生懸命きいていたことが分かるメモです。図入りでわかりやすいメモになっています。裏にもぎっしりメモを取っていました。人の気持ちが分かる３年生です。「三篠のやさしさ」についても，新聞にまとめて，他学年にもきちんと伝えてくれることでしょう！

　３年生は，地域のゲストティチャーにお越しいただき，「三篠のやさしさについて」学習しました。段差のないノンステップ電車？や，非常口などは，外国の方にも分かるように絵マーク（ピクトグラム）を使っていることなどを，紹介していただきました。子どもたちが一番びっくりしていたのは，点字ブロックの実験です。三篠町は，雨水がたまりやすいため，吸水性に優れたブロックを使っています。普通のブロックと，三篠のブロックを比較すると・・・，違いは明らか！子どもたちから，「えーーーーーーー。」という，驚きの声が上がりました。雨がふっても，足元がぬれないので，目の由自由な方々だけでなく，この町を行き交うみんなが，助かります。心にぐっときたのは，町の人が楽しめるよう，ほっとできるように・・・との思いから造られた「かよこバス」です。三篠の優しさの象徴，いこいの場所の目印になっているそうです。この後，３年生は，この学習を新聞にまとめて，他学年に伝えます。三篠のやさしさ・・・，すてきです！

　今週から５年生は，「はじめてみようソーイング」の単元に入りました。裁縫道具の名称や取扱い方法を知った後は，いよいよ針に糸を通す学習の始まり--始まり---！「針に糸を通したい！会」では，制限時間内に，糸通しをするのですが，１２０回を超えた児童もおり，器用さバツグン！すてきな「ソーイング男子」もいっぱいいました。

　雨の中・・・頑張っています！

　子どもたちどうしのサポート関係を作りたいとの願いから，今年度から縦割り班活動に取り組んでいます。今日は，その第１回目・・・。子どもたちは，自己紹介，７月の平和朝会に向けての折鶴作り，レクリエーションをし，楽しいひとときを過ごしました。勿論，各班には，１年生から６年生まで，すべての学年が入っています。みんなを引っ張ってくれるのは，頼もしい６年生です。次回は，９月！頼りにしているよ！６年生！

　地域の方にも大きな声で，「おはようございます！」とあいさつをしている２年生です。通行人の方々に，思わず笑顔がこぼれていました。６月１７日（水）のあいさつ運動の様子です。

　スイレンの花が咲きました。別名ヒツジグサ。未の刻（午後２時）頃に花を咲かせることから，ヒツジグサと名付けられたそうですが，実際は朝から夕方まで咲いているようです。ところで，水連？睡蓮？どちらの書き方が正解か，わかりますか？

　市教委から指導主事をお招きし，算数科の授業研究協議会をしました。

　「チチンプイプイ　チチンプイプイ　タイルよ並べ　チチンプイプイ！」これは５年生がしていた「魔女のバイちゃんゲーム」で使う呪文です。と，いっても，ただ遊んでいたわけではありません。れっきとした算数科の授業，それも，研究授業です。子どもたちは，笑顔いっぱいで，倍数・公倍数を学んでいました。

　６月１５日（月）のあいさつ運動！頑張っています！

　５年生は、今週，調理実習で「青菜をゆでよう」の学習をしています。青菜として，ほうれんそう，小松菜，水菜，青梗菜の４種類を用意しました。一人一人に，「青菜をゆでて，冷まして，絞って，切る」という経験をさせたいからです。味付けは，めんつゆとかつおぶしをかけて，おひたしにしました。子どもたちは，ゆでた青菜の色が鮮やかに変わる様子を観察して，歓声をあげていました。

　２２日からの水泳指導に役立てるため，日本赤十字社広島県支部から，講師をお招きし，救急救命講習会をしました。子どもたちの命を守るため，研修を深めました。

下水道局の方が来てくださり，使った水がどこを通ってどこへ行くかお話ししていただきました。写真やイラストでわかりやすく説明してくださり，クイズも取り入れながら楽しく学習しました。下水の汚れを処理してくれるのは微生物です。微生物を顕微鏡で観察し，動く微生物が見えた時はあちこちで歓声が上がりました。

　１年生教室に不審者が入ったという想定で，避難訓練をしました。リアリティーたっぷりの不審者に，１年生はドキドキだったようですが，どの学年も，静かに放送を聞いて行動していました。さて，元気いっぱいの三篠っ子のみなさんは，不審者をだれが演じたか，わかりましたか？

　９日から新体力テスト実施中です！１年生は，６年生のお兄さん，お姉さんに測定してもらっています。

　あいさつ運動５日目・・・２年生の元気な，げん気な，げーんきなあいさつの声と，丁寧なおじぎに出会いました！通行人の方々にもあいさつをし，さわやかな空気をふりまいていました。

　忍者体験真っ最中！

　♪忍者体験の始まり〜，始まり〜！

児童生徒の学習内容の定着状況や生活と学習に関する意識・実態などを調査するために，「基礎・基本」定着状況調査が５年生を対象に行われました。子どもたちは、国語，算数，理科と「生活や学習に関する質問」に取り組みました。