子どもたちが「アゲハチョウだよ」「いや、ちがうかも」と、議論していた幼虫は、さなぎから羽化し、アゲハチョウとなって成虫しました。
　今日はあいにくの雨ですが、無事飛んでいってほしいと思います。

　本日2校時目、広島県警より津田警部補をお迎えして「防犯教室」を行いました。
万引きをして後悔する女の子をえがいたビデオを視聴した後、津田警部補は「みんなだけでなく、家族のみんなも悲しい思いをするのです」と、語りかけてくださいました。
　その後、先生と児童を交えたロールププレイで学びを振り返りました。児童は、「ちょっとくらい、いいじゃないか」と誘う先生扮するA君の誘いを、「万引きはいけないからやめよう」と、きっぱりと上手に断わることができました。
　長い夏休み、行動に気をつけ、楽しく過ごしてほしいと思います。

　昨日に引き続き、パンフルートPeace音楽会についてです。会の途中で、児童によるパンフルートにまつわる言い伝えの朗読がありました。これからも、パンフルートを通して児童の学びが深まっていくことをお伝えしたいと思っています。

　さて、9月の運動会に向けた取り組みが始まっています。
　3年生は、今日から表現運動の練習が始まりました。体育館に集まった3年生は、係の児童が号令をかけながら準備体操をしていました。「いよいよ始まる」そんな期待感が伝わってきました。
　6年生は、伝統になっている「鼓笛隊」の練習です。これまでにも朝夕に鍵盤ハーモニカの練習を続けていました。今日からは、いよいよ全体練習です。通し練習を中心に練習をしました。6年生の学年主任は、「子どもたちの目を引くフォーメーションと子どもたちの奏でるすてきな音色にご期待ください。」と、その意気込みを話してくれました。少し先の話題ですが、お届けしました。
　

　本日は、たくさんの方をお招きして、「パンフルートPeac音楽会」を開催しました。パンフルート奏者の香原良彦さんの演奏と本校合唱隊のコラボレーション企画や、全校児童の「アオギリのうた」の合唱などで音楽のここちよさに浸りました。
　「竹のパンフルートとカイヅカイブキのパンフルートは音色が違いますよ」「パンフルートのパンとはどういう意味でしょう」というお話も聞くことができました。

　本日は登校指導日でした。朝から蒸し暑い日となりましたが、ガードボランティアの方々のご協力により、安全に登校することができています。最近の児童の登校の様子についてお伺いしたところ、「ずいぶん早くなりましたよ」との声をいただきました。また、
「中学生もよく挨拶をしてくれて、うれしいです」とのことでした。
　確かに、中学生の挨拶は言葉ではなく「表情」もさわやかです。会話を通してコミュニケーションができています。中学生は、相手を意識した「ワンランク上の挨拶」をしています。中学生を見習って、児童もまけずに、きもちのよい挨拶ができるようにしたいと思います。
　今朝も、美化委員会が日本庭園の掃除を頑張っていました。皆さん、ありがとう。

　先日いただいた、アゲハチョウの幼虫は「さなぎ」になりました。たくさんのレモンの葉を食べさなぎになった蝶は、羽化を待っています。
　ごらんのように、さなぎになった時期によって色が違っています。緑色がいちばん後にさなぎになりました。
　数日後、きれいなアゲハチョウになったお知らせができると思いますので、ご期待ください。
　また、本日は久しぶりに日差しが戻ってきました。6年生は延期していたプールでの卒業アルバム用の写真撮影をしています。

　木曜日は、「読み聞かせボランティア」さんの読み聞かせで始まる朝があります。今回は4年生がお世話になりました。
　読み聞かせが終わった後にお話を伺うと、
「真剣に聞いてくれてうれしいです。」
「きちんと聞く構えができていて、いいですね。」
とのご感想をいただきました。ありがとうございます。
　こうして、気持ちの良い時間と空間ができるのも、ボランティアの皆様の
おかげです。これからも、よろしくお願いいたします。

　広島市道路交通局道路管理課から4名が来校され、1年生に安全な歩行の仕方を教えてくださいました。
　さすが交通安全のプロフェッショナルです。子どもたちは安全な横断の仕方についてよく理解したようでした。
　中でも、歌で横断歩道の渡り方を学んだことは、とても心に残ったようです。帰りの会では、「よくわかったから、明日から頑張ります」と宣言する児童もいたようです。
　さらに、下校の時にも早速学んだことを実践している児童もいました。このように、学んだことがすぐに生活で生きる経験はとても大切ですね。
詳細は、後日1年生のホームページでご紹介しますので、ご期待ください。

　今日の音楽朝会では、2年生の歌の発表がありました。歌は「アオギリの歌」です。2年生は、歌の中で自分たちで考えた振り付けを披露してくれました。指導した音楽専科の島本先生が「世界に届けましょう、平和のメッセージ」と呼びかけ、全校で合唱しました。これからも、全校で心を一つにしてつくりあげる音楽朝会でありたいと思います。

　26日の日曜日、千田学区子ども会夏季球技大会が開かれました。子どもたちは、力を合わせて一生懸命にプレーをしていました。
　また、保護者や地域の方々のあたたかい応援で、大会はとても盛り上がっていました。このように、子どもを中心にして地域や人がつながることはすばらしいことですね。
　このたびの40回大会での経験は、きっと学校でも生かされることと思います。

　昨日、あいさつ運動で来校された方から、レモンの木についたたくさんの「蝶の幼虫」をいただきました。3年生の教室の前で、大きくなっています。
　3年生は、理科で蝶の成長について学習したこともあり、「たまご→幼虫→さなぎ→成虫」の過程をよく理解しています。
　この幼虫を見て、「はやくさなぎにならないかな」「この蝶はアゲハかな」「いや、ちがうとおもうよ」と、議論が起こっていました。
　このように、実物を通していきた学びとなっています。貴重な学習の機会をいただきましたことに、感謝いたします。
　また、校内に「SB（センダーバード）オリンピックキャンプ」のポスターが掲示されています。子どもたちにとって、夏休み前のお楽しみ行事です。今年はどんな会になるのでしょうか。楽しみですね。
　
　

　本日は午後からつくし学級の研究授業がありました。授業では、終始子どもたちが笑顔でいきいきと学習に参加しており、参観した先生方も感心していました。
　学習は色水を使ったカラフルなボーリングから始まり、飛行機とばし、バルーンと続きました。飛行機とばしでは、ステージの上から紙飛行機をとばします。担任の持つフープの輪をめがけてとばそうとすることで、「投げる」運動を高めます。
　最後にみんなでつくった「バルーン」では、テンポの良い曲に合わせてバルーンをとばし、ひときわ大きな歓声が上がりました。先生方もバルーンとばしに挑戦し、楽しく授業は終了しました。
　たくさんの学びがあった研究授業となりました。

　本日は、お花ボランティアの方々が来校され、職員とともに校舎周りの花木の剪定やお花の植え替えをしていただきました。
　プランターの土に肥料を混ぜ、彩りよくお花を植えてくださいました。また、長くなっていた葉の剪定もご一緒にしていただきました。子どもたちも新しくなった花たちを見ながら気持ちよく登校するでしょう。
　こうして、学校の玄関の彩りにお力を貸していただけることに、感謝の気持ちでいっぱいです。お花ボランティアの皆様、本日は本当にありがとうございました。

　今日は不安定な天気でした。昼休憩、風が少し強くなったのと同時に雲の色も黒くなってきました。児童はまだグラウンドで遊んでいましたが、雨が落ち始めました。
　教職員がホイッスルを鳴らすと、気づいた児童は速やかに教室に入っていきました。雨が降る・雷が鳴りそう−。この状況をよく理解し、行動に移せた児童に感心しました。これからも、その場の判断でしっかりと行動してほしいと思います。
　さて、本日はたくさんの花の苗が届きました。パンジーが終わり、寂しかった花壇にようやくお花がきました。明日は植え替えができるといいのですが、天気が心配です。

　先日、朝会にて6年生が靴をそろえよう、と呼びかけたことを記事で紹介いたしました。その後の靴箱は、どのように変わったのでしょうか。放課後の靴箱を見てみました。
　さすがに、6年生の靴箱はとても美しく上靴が置かれていました。6年生の下は1年生の場所になっています。1年生の置き方も、6年生に負けず美しいものでした。
　子どもたちの靴の置き方から、明らかに変化が見られましたのでとてもうれしく思っています。これからも、「今」を超えてゆく子どもたちを、しっかりと支えていきたいと思います。

　職員室の前には、本校の研究テーマや各学年の活動の様子などが掲示してあります。学年通信や写真などを掲示して、分かりやすく紹介しています。
　校長室前には、学校経営方針や「校長室だより」が掲示してあります。学校行事などの様子を掲示することで、頑張る千田っ子の姿を発信しています。
　校内には、児童の作品もたくさん掲示してあります。ご来校の際はぜひご覧ください。

　本格的な梅雨の到来に備えて、2つの工事が始まっています。
　一つは、地域の皆様からもご心配の声をいただいていた「心のふるさと」の屋根の工事です。現在はブルーシートで着工を待っている状況です。暫時的ですが、浸水は止まっています。
　二つめは、給食室です。こちらは、梅雨の晴れ間をぬって工事が進められています。現在、防水シートを貼り替えている段階です。

　今日の学校朝会は、「くつをそろえて」気持ちの良い学校生活を送ろうと呼びかけるすばらしい会になりました。その理由は2つあります。
　まず、教師と児童が協力して会をつくっていたことです。先生たちの寸劇で課題意識を持たせました。その後、6年生が見本となって正しい靴の置き方を分かりやすく説明しました。学校のリーダーである6年生児童が、堂々とその手本を示してくれたことに、感動しました。
　理由の二つめは、靴をそろえようと呼びかける理由です。6年生が語った理由は、「決められているから」ではありませんでした。「気持ちの良い学校にしたいから」「落ち着いて学習ができるようになるから」でした。靴をそろえることには、意義があるということです。
　このように、児童自らが一つ一つの行動の意義を深く考え、よりよい生活づくりを呼びかける姿勢はすばらしいですね。今後も、子どもたちの輝く姿をお伝えしていきたいと思います。

　本日、今年度の水泳指導が始まりました。先週、6年生が一生懸命清掃してくれたプールに、子どもたちの歓声が響きました。
　午後からプールを使った5年生は、まず全体で体育館に集まり、水泳をする目的や注意事項をていねいに確認していました。水の事故がなく、児童一人一人が泳力をのばしていけるよう、取り組んでいきたいと思います。
　

　千田小学校の図書館は、明るく飾り付けられています。これは、図書・読み聞かせボランティア「センダーランド」の皆様のご協力によるものです。現在は、仙台七夕で有名な「吹き流し飾り」をつくっていただいています。図書館にこんなにすてきな七夕の吹き流しがある学校は、なかなかないと思います。
　早速図書室に飾ってみますと、七夕を迎える雰囲気がグッと高まる図書館になりました。子どもたちが本と出逢う図書館を、明るく彩ってくださることに感謝し、子どもたちへの教育活動を充実させていきたいと思います。地域の皆様、本当にありがとうございました。