授業において，国語辞典を積極的に使って学んでいる場面がありました。３年生の教室では，新出漢字の用例を調べていました。５年生の教室でも，新しい単元の語句調べに国語辞典を使っていました。どちらの教室でも，児童が自然に辞典を使いこなしていました。このような学び方を，これからもしっかりと推進していきます。