社会科「火事からくらしを守る」の学習では，万が一学校で火事が起きてしまったときに自分たちの命を守るためどのような消防設備があるのかを調べました。
　熱感知器や火災報知器，受信機などが学校のどこにあるのかを見つけ，振り返りでは，「学校にある消防設備が分かった。」や「もっと調べてみたい。」，「学校の外ではどのような設備があるのかを調べたい。」という思いをもつことができました。

　図画工作科「ふき上がる風にのせて」の学習では，風の力によって材料が浮いたり膨らんだりする様子からイメージを膨らませて作品をつくりました。
　形や色を工夫して，自分のイメージしたものを表現しました。どの児童も熱心に制作活動に取り組みました。