２５日の５，６時間目に、今年度初めてとなる水泳の学習がありました。
　学習における約束を確認し、「エビカニクス」や「むすんで　ひらいて」「子犬のビンゴ」などの曲に合わせて楽しく水に慣れていきました。
　「プールはいつからですか？」と、楽しみにしていた子どもたちからは、歓声が上がっていました。これから回数を重ねていく中で、しっかりと水の中での活動を楽しんでいけたらと思います。
　

　図画工作科の学習で、「みどりまち水族館」を作成しました。
　海の生き物から好きな生き物を選んで、パスと絵の具で仕上げました。
スイミーで学習した”虹色のゼリーのようなくらげ”や、”見たこともない魚たち”などからイメージを膨らませ、思い思いの生き物を表現することができました。
　掲示していますので、参観日等でご来校の際には、ぜひご覧ください。

　皆実小学校栄養教諭の緒方先生に「やさいのひみつをしろう」というテーマで食育のお話をしていただきました。
　事前にとった子どもたちの好きな野菜と苦手な野菜のアンケート結果をもとに、野菜の秘密「１．お腹の調子をよくする。」「２．病気から体を守る。」「３．骨や歯をつよくする。」を教えていただきました。
　その後には今日（２０日）の給食で使われる玉ねぎの皮をむきました。初めて玉ねぎの皮をむいたという児童もおり、「皮がこんなにむけるなんて初めて知った。」「頭の方からむくのを初めて知った。」「家族のお手伝いをこれからしてみたい。」という声を聞くことができました。
　子どもたちが皮をむいた玉ねぎは、今日の給食「ミートビーンズスパゲッティ」に使いました。食べる時には「玉ねぎあった！！」と一生懸命探しながら、おいしくいただくことができました。

　今日は町探検に行ってきました。
　事前学習では、地図から自分の家を探したり、お気に入りの場所を紹介したりしました。
　今日の探検では、いくつかのお店の様子を見ながら、町の人の様子や自然の様子もあわせて見て歩きました。「あのお店のコロッケはとってもおいしいんだよ！おつかいで行ったことがあるんだ！」「たくさんの花が咲いていて、とてもきれいだった！」「公園でグランドゴルフをしている人たちがとっても上手だったよ。応援したら、ありがとうと言ってもらえて嬉しかった！」など、それぞれに気づきや楽しい発見があったようです。

　皆実小学校栄養教諭の緒方先生に「やさいのひみつをしろう」について話をしてもらいました。事前に野菜に関するアンケートをとり、３組の好きな野菜、苦手な野菜トップ３を発表してもらいました。そこから、野菜は体の中でどのような働きをするのか教えてもらいました。
　また、玉ねぎの皮むき体験を通して野菜に関心をもち、「元気になるために、苦手な野菜も食べようと思った。」「玉ねぎの皮むきがすごく楽しかった。ちがう野菜にもちょうせんしたい。」という感想を書いていました。
　皮むきをした玉ねぎは給食室に持って行き、野菜スープとさけのマリネの材料になりました。みんなでおいしく食べました。

　プールで生き物探しをしました。プールには、マツモムシとヤゴがたくさんいました。虫かごに入れて大事に教室に持って帰り観察をしました。「マツモムシの足が長い。」「ヤゴには羽になる部分があるね。」「マツモムシは大きさが違ったり、色がちがったりしているね。」などの感想を書いていました。

　晴天に恵まれ、プールで水の生き物探しをしました。
　入る前は「何がいるんだろう？」「お姉ちゃんから、アメンボやヤゴがいるって聞いたことがあるよ！」「魚はいるのかな？」など、友達同士で活発に会話をしていました。
　実際に水に入ると、虫を捕まえるのが得意な子も、虫が苦手な子も、必死で生き物を探しては捕まえていました。「マツモムシは逃げるのが速い！」「ヤゴは思ったより速く動かない！」といった気づきがあったようです。

　チェッコリを踊ってから玉入れをしました。笑顔でかわいい踊りを披露し、その後の玉入れは必死な表情を見せていました。練習当初はなかなか玉が入らず苦戦していましたが、本番ではたくさん入れていました。
　徒競走「よっしゃ！ＲＵＮ！ＲＵＮ！」も全力で走りぬくことができました。