１２月１４日に，学校図書ボランティアの方による本の読み聞かせがありました。
　楽しいお話に，児童は聴き入っていました。

　「お話のさくしゃになろう」の学習では，自分でお話を考えて物語を作ります。
　この日は物語の題名を考えた後，表紙の絵を描きました。
　どんな表紙だと読者が読みたくなるのかを考えながら，作業を進めています。

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　2年生　国語科　「お話のさくしゃになろう」

　帰りの様子です。最後まで交通ルールを守って，無事校外学習を終えました。
　校外学習では，交通安全に関することや公共施設の使い方など，たくさんのことを学ぶことができました。

　本棚以外にも，様々な設備があることに気が付きました。

　職員の方からの説明を聞いた後，館内の見学をしました。

　南区図書館に到着したら、まずスタジオで説明を聞きました。２年生からの質問にも丁寧に答えてくださいました。聞いたことは忘れないように「見学のしおり」にメモをしました。

　生活科の学習で、広島市立南区図書館に見学に行きました。交通ルールやマナーを守り、がんばって徒歩で往復しました。出会った方にあいさつをすると「何年生？」「どこまで行くの？」など、優しく声を掛けてくださいました。

　「ことばのかたち」の学習では，物語の好きな場面を選び，想像を広げて絵に表す活動をしています。
　水中で「スイミー」達にご飯をあげている絵や，「おむすびころりん」のおむすびが宇宙まで転がっている絵など，楽しい発想で絵を描いていました。　
　どんな作品が完成するのかが楽しみです。
　

　「パチパチカードの花束を作ろう」の学習では，友達の良いところを見付けて伝え合いました。
　「いつもていねいに掃除をしているね」「九九を頑張って覚えているね」と良いところを伝えられると，思わず笑顔がこぼれました。
　良いところを伝えることで，互いに嬉しい気持ちになることを感じることができました。

　２年生の学級懇談会の様子です。

　２年生の授業の様子です。
　「ぱちぱちカード」を書いて、渡していました。

　２年生の音楽科の学習の様子です。
　音楽を鑑賞したり，楽器を演奏したりしています。

　「お話のさくしゃになろう」の学習では，自分でお話を考えて物語を作ります。
　この日はお話のあらすじを考えて，友達と読み合いました。
　「ここが楽しそうで良いね。」「ここの言葉を言い換えたらいいんじゃないかな。」と，アドバイスし合うことができました。

　みんなのために掃除をする登場人物の姿から，みんなために働くことについて考えました
　「私たちもみんなで使う場所をきれいにしたい。」という声をきっかけに，廊下やトイレなどの掃除をしました。
　「きれいにすると気持ちが良いね。」「他の人も喜んでくれるね。」と，みんなのために働くことのよさを感じることができました。

　１２月１日水曜日に電子黒板が教室に入りました。
　児童は大きなスクリーンやタッチパネルに興味津々で，「教室に新しい仲間が増えたみたいだね。」と喜んでいました。
　様々な学習活動に電子黒板を有効活用していきたいと思います。

　「つないで　つるして」の学習では，細く切った紙をつないだりつるしたりして様々な形をつくりました。
　最後にはつくった場所を探検して楽しみました。
　教室全体が一つの作品のようになりました。

　「元気なうんこ大作せん」では，栄養教諭とともに腸内環境を整えるために大切なことを考えました。
　腸内環境を整えて健康な生活を送るためには，生活リズムを整えることと，いろいろな食品を食べることが大切だということが分かりました。

　「わたしはおねえさん」という物語を読んで，心に残った場面を見つけて話し合いました。
　会話や行動から，登場人物の人物像を想像することができました。

　生活科の学習で「プリムラ」を育てます。今日は，鉢に苗を植えました。
　きれいな花を咲かせられるよう，毎日世話をして大切に育てていきます。

　体育科の「ボールはこびおに」の学習の様子です。
　どうすればたくさん得点できるのか，チームで作戦を考えながらゲームをしました。