4年生の集合写真です。
　今日も元気に過ごしました。

　国語科で学習した物語「ごんぎつね」の中から，印象に残った場面を絵に表しました。子どもたちは，どのような色，形にすれば良いか想像を広げながら取り組みました。

　書写の学習では，４年生の書き初めのテーマである「美しい空」をかきました。長半紙での活動は初めてなので，「長い！」と驚いていました。一文字かくごとに半紙や文鎮をずらしたり，名前をかく場所を考えたりしながら，一生懸命取り組みました。
　冬休みの宿題にもなっているので，バランスの良い丁寧な文字を目指して頑張ってほしいと思います。

　音楽科では，金管楽器の演奏のために広島市文化財団からアウトリーチの方々が来てくださいました。子どもたちは，様々な曲の演奏を聴いたり，マウスピース体験でトランペットを吹いたりして，貴重な経験をすることができました。「自分も演奏者になってみたい。」や「すごく綺麗な演奏だった。」など様々な感想を持っていました。

　コンピュータルームで慣用句の理解を深める学習をしました。
　「動物園に行った。目を丸くした。」
　この続きの一文を考え、ノートに書きました。
　Google　Jamboardの機能を使って、自分の考えた文を入力して発表しました。
　最後に、友達のどの作品がよいか選びました。
　第1席は「ジャイアンとワニがいっしょに泳いでいた。」でした。

　自分たちが住む翠町について調べ，グループごとにまとめています。どんなことを一番に伝えたいのかを考え，協力して進めていくことができています。来週は４年生同士で発表し合うため，聞く人に伝わりやすい発表を目指して頑張っていきます。

　金属は，熱したところから順にあたたまるのかどうかについて調べました。金属の棒や板にろうを塗り，ガスコンロで熱すると，すぐに結果は出ました。どの部分を熱しても，金属は熱したところから順にあたたまっていきました。

　金属をあたためたり冷やしたりすると，空気や水と同じように体積は変化するのかについて調べました。今回の実験ではお湯であたためるのではなく，ガスコンロを使いました。
　金属の棒を熱していくと...「あれ？少し動いた感じがする。」「少しずつ変化しているよ。」という声が聞こえてきました。金属もあたためたり冷やしたりすると，体積は変化すること，また，変化の仕方は空気や水よりも小さいということが分かりました。

　理科の学習では，理科室で実験を行っています。最初は，空気や水をあたためたり冷やしたりすると，体積がどのように変わるのかについて調べました。子どもたちは，初めての実験にわくわくした表情で活動していました。
　空気や水を閉じ込めたフラスコをお湯につけたり氷水につけたりすると，体積の変化が見られました。空気と水は，あたためると体積が大きくなり，冷やすと体積が小さくなるということや，変化の大きさは空気の方が大きいということが分かりました。

　４年生の学級懇談会の様子です。

　４年生の授業の様子です。