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最新更新日:2024/06/27 |
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不審者避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() 不審者が入ったことを知らせると、職員がさすまたを持って不審者を取り囲みます。 職員は夏休みにも警察OBの方から不審者の対応について研修を受けています。 子供たちは、静かに鍵をかけた教室の中で隠れています。 命を守るため、先生も子供たちもしっかり訓練することができました。 考える体育(2年生)![]() ![]() ![]() ![]() もっと調子よく跳ぶためにはどうしたらよいかチームで考え、フラフープなどをおく位置を変えて試してみました。 置き換えては試し、また置き換えては試しの微妙な調整をしていました。 みんなしっかり頭と体を使って試していました。 実験結果を説明![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「おもりが一個の時は、・・・で、2個の時は、、、だから、、、」と説明していました。条件を整理しながら、考えを説明できる力がのびのびついてきています。 きせつとなかよし(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「みてみて、あっち(遠く)からずっとつなげたんよ。」と自分たちで作った水の流れを指さして教えてくれました。友達と笑顔で会話しながら、活動を楽しんでいました。 9月の代表委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 9月の議題は、「いじめ防止かるた」と「クラスの美しい自まん選手権」です。委員会活動を中心により安心安全で過ごしやすい井口小学校作って行ってくれています。実際の活動の様子は、後日HPにてお知らせします。 クラブ活動日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ここからみると(6年生)![]() ![]() ![]() ![]() このチームは階段の奥行きを利用して、文字やマークがつながっているような作品に仕上げました。 むしさがし(1年生)![]() ![]() 季節は着実に秋が近づいてきています。 夜には虫の音も響くようになりました。 1年生は生活科の学習の中で、一生懸命にむしを探しています。 しばらくすると、 「バッタおった。」と大きな声が聞こえてきました。 玉止めがむつしい・・(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 台形はすき間なく敷き詰められる?(5年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() タブレットで送られてくる友達の考えにヒントをもらいながら、最後までやり切っていました。操作をしながら、図形の秘密を探っています。 雨水の行方2(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() 理科で「雨水の行方」を勉強している4年生は、グラウンドの雨水の通り道を見るにはとてもよい日となりました。 砂の粒の大きさによって水のしみこみ方は違うかどうかも確かめることができました。 デジタル教書を使ってリスニング(5年)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() おれに注意をしながら(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() 参観日(4,5,6年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生のあるクラスは、国語の「あなたならどう言う」の中でロールプレーをして考えを深めていきました。 5年生のあるクラスは、算数科「図形の角」では、これまで学習してきたことを生かして四角形の4つの角の和を考えていきました。 6年生のあるクラスでは、道徳「手品師」のお話から誠実に生きることについて考えました。 雨水の行方(4年生)
グラウンドをよく見てみると雨の通り道が見つかります。
今日は、そこに雨樋のようなハーフパイプを置いて ビー玉が転がるか確かめました。 ビー玉で地面の高低がわかりました。 ![]() ![]() 社会科見学オタフクソース工場(3年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ミュージアムでは、昔のお好み焼き屋さんにタイムスリップしていました。ソースの歴史やソース工場で働く人の気持ちも学ぶことができたようです。 お土産にあったかーーーい出来立てのソースをいただき、みんな大喜びでした。 円の面積(6年生)
円の面積を求める公式を図形の変形により考えました。
円を長方形に変形し、これまでの知識を使って考えていくと 自然と公式にたどり着きました。 公式を覚えて数を当てはめるだけでなく、このような考え方をすることで多様な考え方が生まれてきます。 ![]() ![]() ![]() ![]() 読み聞かせ(4年生)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() いろいろな文字(1年生)![]() ![]() ![]() ![]() 今度は、片仮名や漢字の練習です。 みんな大変意欲的に頑張っています。 習字(3年生)![]() ![]() 加えて今日のポイントは「おれ」です。 上手にできたかな? |
広島市立井口小学校
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