５年生の理科の学習は、食塩が前時の学習より水にたくさんとける方法。ということで、水の量を増やす実験をしました。５０ｍｌと１００ｍｌのとける違いを調べたのですが、１００ｍｌの時、時間が足りなくなって、途中で終わってしまいました。次の時間に行うことになります。