１・２年生の算数科は、１年生が時計の学習をしていました。時計の中の印がいくつあるのか、何度も何度も声を出しながら数えていました。みんなは、「６０」あるという答えになりました。２年生は、文章を読んで、引き算なのか、足し算なのかを考えていました。解くために、数直線を使うと分かりやすいので、ノートに書き、問題を解いていました。