バスの車内はルンルンです。

バスを５台連ねて出発です。

今日は６年生の修学旅行です。心配された雨もあがり，暖かい１日となりそうです。児童は出発式を終え，元気よく「みろくの里」に向かって出発しました。

今週は、「６年生ありがとう週間」です。
各学年が、日頃お世話になっている６年生に感謝の気持ちをこめて、ビデオメッセージなどのプレゼントを届けてくれています。

今日は、ペア学年である１年生から、心のこもったペンダントが届きました。６年生は、かわいい１年生からのかわいいプレゼントに、思わず笑顔がこぼれていました。

今日で、全てのプレゼントが届きました。
１年生からの５年生までの皆さん、ありがとうございました。

可部小学校では、健康教育に力を入れています。

本日、６年間で一度も虫歯にならなかった児童を対象に、「よい歯の健康大賞」が贈られました。６年生では、１００人近い児童が表彰されています。可部小学校では、昼食後歯磨きの時間を設定したり、月に一度の保健指導を活用したりして、歯の健康を保つ取組を行ってきました。

今回、受賞者が多数いたことから、各クラスから代表者が選ばれて、校長室にて表彰式を行いました。

６年生の皆さん、卒業後も歯の健康を意識した生活を送りましょう。

卒業式の練習が大詰めになってきました。

来週の月曜日に修学旅行を控えた子どもたちですが、集中を欠かすことなく、最後まで通すことができました。

今日まで育ててくださった方々に感謝の気持ちが伝わるように、さらに精度を上げていきます。

６年生の総合的な学習の時間では、「可部っ子SDGｓ」と題しまして、「持続可能な開発目標＝SDGｓ」に取り組みました。

子どもたちは、この１年間でそれぞれが学んだことや経験したことをスライドにまとめ、クラスごとに発表しました。

今年度の取組は、可部公民館へ掲示していただくことになりました。
３月末まで可部公民館の廊下に掲示してありますので、ぜひご覧ください。
（各クラスから代表の班が１つ選ばれています）

今日のお祝いのプレゼントは３年生です。学校生活の様子を寸劇にして，振り返ってもらうという趣向でした。３年生の演技に思わず笑みがこぼれていました。

卒業生に在校生の感謝を表す取組が始まりました。6年生はそのお礼に合奏を披露しようと練習を始めました。卒業式の練習に続けて体育館で練習していました。コロナ禍ということでリコーダーは吹きません。打楽器を中心に演奏をしますが，椅子に座っている児童にはどのような役割があるのでしょうか？披露当日までのお楽しみです。

６年生の教室と可部中学校をオンラインで繋いで，中学校のオリエンテーションを行いました。中学校の生徒指導主事の先生から，生活の様子や学習，部活動の事などを聞きました。中学校生活への期待に胸がふくらみます。

例年であれば卒業を間近に控えたこの時期に，「６年生を送る会」が行われます。しかし，昨年度に引き続き，今年度も新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から会は中止となりました。そこで在校生が６年生の教室を訪れ，感謝の気持ちを表す取組が行われます。今日は２年生が６年生の教室を訪れ，卒業に向けてメッセージを届けました。

卒業式の練習は４回目を迎え、子どもたちの気持ちも態度も、とても整ってきました。

今日、４回目の練習は、初めて全てを通しました。
式の流れを確認し、立つタイミングや座るタイミングなど、司会の言葉に合わせて確認しました。

証書の受け取り方や、歩き方、座り方まで、とても上手になっています。
立派な卒業を迎えられそうです。

1年生が算数の学習をしていました。三角形を組み合わせて色々な形を作っていきます。みんな集中して頑張っていました。

卒業式の練習３回目は、「入退場の練習」を行いました。

どれぐらいの間を開けて歩くか。
どれぐらいのスピードで歩くか。
どこで曲がるのか。
目線はどこに向けるのか。

最高の卒業式にするために、一人一人が頑張っています！

「○組、起立！」
最後の退場で声を出す瞬間まで、意気込みを感じます。

今年度，最後の委員会がありました。今年度の反省や来年度への申し送り事項，来年度始めの分担などを話し合いました。

６年生では、卒業式の練習が始まっています。

今日は、証書授与の練習をしました。
初めて受け取る卒業証書の受け取り方を３人組で練習しています。

６年生では、総合的な学習の時間のまとめとしてタブレットを用いて発表を行っています。

今回は３組の様子を紹介します。
各班紹介したいことを「Googleスライド」アプリで発表です。
可部の特色を発表したり、お薦めの場所を紹介したり、それぞれが工夫をこらして発表しました。

５年生が卒業する６年生にプレゼントを作っていました。６年生を漢字１文字のデザイン文字で表します。５年生は６年生のいろいろな所を見てきたのだなということが分かりました。

５年生が書写の授業をしていました。今日は大筆では無く小筆を使って,「雪とけて　村一ぱいの　子どもかな」と小林一茶の俳句を書きます。大筆とは，また違った難しさがありました。

今年度６年生では、総合的な学習の時間「可部っ子SDGｓ」の取組の一環として「まちづくり」に参画しました。地域でまちづくりをされている『可部夢街道まちづくりの会』の皆さんと協力して、花看板を設置するという取組です。

この１年間で取組が終わらないよう（持続していくように）５年生に向けて発表をしました。広島県にまん延防止等重点措置が出ているため、実際に目の前では発表できませんが、その様子をビデオに撮って、後日５年生に見てもらおうと思っています。

この活動がこれからも持続し、可部のまちがさらに盛り上がっていくことを願っています。