総合的な学習の時間に「すみよいくらし」について調べてきました。点字や盲導犬など、調べたことをまとめ、ポスターセッションという形式で発表をしました。探究的な学習の基礎を身につけつつあります。

　書き初め会を行いました。「正月」という字を力強く書くことができました。