「アップとルーズで伝える」
　今日から新しい学習の始まりです。良い姿勢で文章を読んでいます。

公園に到着するなり，遊具や新緑の木々の中に向かって一斉に飛んで行き，元気いっぱい遊びました。交通公園の中には本物と同じ道路や横断歩道があり，どの子も交通ルールを守ってきちんと移動する姿が立派でした。キラキラした笑顔あふれる素敵な一日となりました。

大芝交通ランドの公園へ行きました。工兵橋というつり橋を渡ってドキドキ，太田川が見えてきたよ！とワクワク。片道3.7キロを頑張って歩きました。

「わせだっ子タイム〜昔にタイムトラベル〜」の準備を行っていました。学習の流れを確認し、学習の足跡を綴じるファイルを準備しました。
１、課題を設定する。
２、学習の見通しをもつ。
３，調べる。
４，整理、分析をする。
５，まとめる、伝え合う。
６，ふり返る。
　今日は、早稲田学区が造成されていく様子を写真で見比べ、気付いたことを付箋に表しました。
　ピンク…うれしい・ほっこり・わくわく
　黄色…びっくり・発見
　水色…疑問・知りたいこと