最新更新日:2024/06/28 | |
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リハーサル5年生は今回リーダーとして動くので、会の計画・進行、1〜4年生をまとめる等多くの仕事があります。 事前に動きをイメージすることができ、昼休憩のリハーサルでは、見事リーダーとしての自覚をもち声掛けをしたり、進めてくれたり、聞く姿勢を態度で示したりしてくれました! さすが5年生!!お見事花丸でした!! 本番は明日です。今日かっこいい姿で行動できたので、明日はさらに自信をもってリーダーとして動いてくれることを期待しています! 笑顔で6年生の卒業をお祝いしましょう! 国語科文字の大きさや点画のつながりを意識しながら「星ふる町」を書きました。 みんな集中して書くことができました。 授業中はとても静かに真剣に書くことができているので、あとは、準備や後片付けを素早く行うことまでできるとさらに花丸ですね! 体育科ペアでのパス練習やチームでの対抗シュート決めなどいろんな内容でボールの扱い方を練習した後、ゲームを行いました。 6年対5年であったり、6年赤対5年白のようにいくつかの組み合わせで行い、どの試合も白熱していました。 この2回の授業を本当に楽しみにしていた5年生。 横道先生と6年生と楽しい授業ができてよかったですね! 6年生と一緒にできたことで、思い出がまた1つ増えました! 横道先生、2日間ありがとうございました! 理科今回は、ミョウバンと食塩がとける量を増やすにはどうしたらよいかを考え、「水の量を増やす」と「水の温度を高くする」の2つの実験を行いました。 実験を重ねるごとに手際よく、そして役割分担もばっちりで協力しながら動くことができるようになっています。 結果は... 予想が外れた子も当たった子もいました。 ぜひ、お家でも結果を聞いてみてください。 平和学習6月の校外学習で平和記念資料館を訪れているので、これまでの平和学習と資料館で学んだことを思い出しながら、提示される写真に「知ってる!」「見たことある!」と最初は興奮気味に反応していました。しかし、その後も岩田先生の話を聞いているうちに、初めて知ることや被爆された方が感じている気持ち、見ている町の様子を写真とともにリアルに感じられ、さらに話に聞き入っていました。 お話の後に子どもたちと感想を交えて話をしていると、岩田先生のお話からたくさんの言葉を心に受け止めている様子で、これからについて真剣に考えていました。 「誰にでもできることはある。」その言葉を受け取った5年生。 自分にできることを見つけて継続していく。これは、簡単なようで難しいです。でも、5年生ならできると思っています。身近なところから平和を感じ、広げていきましょう。 おとぎの森今回は2冊とも言葉についてのお話で5年生は真剣に聞いていました。 2冊目の時は、気付いた子が「ダジャレだ!」と言って楽しみながら聞くこともできました。 おとぎの森のみなさん、1年間読み聞かせをしてくださりありがとうございました。 子どもたちも「知らない話が聞けてすごく楽しかった!」と言って来年度の読み聞かせをすでに楽しみにしています。来年度も引き続きよろしくお願いします。 体育科バランスをとりながらボールを扱ったり、ボールの動きをコントロールしたりしながら楽しくボールと関わった後、試合をしました。 6年生とも試合を行い、とても白熱したいい試合を繰り広げていました。 終わった後は、「えー、もうおしまいなの。」「もっとしたい!!」という声があがり、また2回目があるよと聞くと「よっしゃー!!!」と大喜びをしていました。 また次の時間が楽しみですね。 横道先生、19日もよろしくお願いします。 |
広島市立真亀小学校
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