今日は、たてわり班での、たてわり班遊びの日でした。

そこで図画工作科で、いつもお世話になっている、たてわり班のお兄さんお姉さんを描くことにしました。１年生はニコニコと楽しそうに６年生を描き、最後には「いつもありがとう」「いっしょにあそぶのがたのしいよ」とメッセージを添えている児童もいました。

今日は、５・６年生のプール清掃の日です。

『プールがはじまるよ』と話をした後、今日はプール清掃があることを伝え、１年生みんなでプールを見に行きました。

プールを見ると、１年生は「今プールはとってもきたないね。」「においもするよ。」「５年生と６年生は、みんなのために掃除をしてくれるんだね。」と、口々に話していました。

「５・６年生にお礼を言いたいね。」「これから始まるプールも頑張りたいね。」と、話して教室に帰りました。

１年生が図書館で図書の貸し出しをしていると
「やっと、あったー♪」と、嬉しそうに本を持ってくる姿がありました。
その本は『うまれたよ！ダンゴムシ』でした。

昨日、白いダンゴムシの赤ちゃんを発見したこの児童は、ダンゴムシについて調べたくて、ダンゴムシに関わる本を探していたそうです。

そんな話をしていたら、今度は近くにいた友達と「こっちの『ころちゃんはだんごむし』は、保育園で読んだことがあるよね〜！！」と、盛り上がっていました。

自分が興味をもったことから、本を読み進めようとする姿が、とてもいいなと思いました。

図画工作科「せんせいあのね」という題材で、入学してから嬉しかったことや楽しかったことを絵に表しました。

「嬉しかったことや楽しかったことはありますか？」と、１年生に聞くと「たくさん友達ができて嬉しかった。」「給食がおいしくて嬉しかった。」「算数や体育が楽しい。」など、たくさんたくさん、嬉しかったことや楽しかったことがでてきました。

嬉しかったことや楽しかったことを描いている子供達の様子や、教室背面に掲示された作品を見ていると、なんだか自分まで嬉しくなってきました。

明日は１年生の心電図検査ということで、保健室の和泉先生に事前指導をしていただきました。

子供達ははじめ「痛そう。」とか「怖い。」と言っていましたが、話を聞いた後には「やったことあった。」「楽しみ！」と、見通しがもてて安心することが様子でした。

和泉先生、ありがとうございました。

最近１年生は、よくダンゴムシを探したり持って観察したりしています。
なぜか、アサガオの鉢の下でもよく見かけます。

今日はある子が「先生、ダンゴムシ育てたい。」と言ってきたので、「そうよね〜、育てられるんかね？卵とか産むのかな？」と話していたら、「そう言えば、この子はお腹に白いものかかえているよ！」と、教えてくれました。

よーく見ていると「これ、もう小さいダンゴムシだ！！」と、大発見です。「こんなに小さく生まれるんだね！」「白いんだ！」と、みんなで盛り上がりました。

今日の読書タイムは、おとぎの森の日でした。

今日来てくださった方は、児童館でお世話になっている先生だったようで、１年生はとても喜んでいました。一緒に数を数えたり動作をしたりと、とっても楽しそうでした。

砂や土に触れて、したいことを考えました。

穴を掘ったり、山をつくったり、団子を並べたりしていました。
つくりながら「一緒にやろうや！楽しいよ！」「合体しよう！」「裸足になると気持ちいいね。」など、わいわいと楽しんで活動していました。

今日１年生は、落合東小学校の栄養教諭の中村先生に来ていただき、箸の使い方について学習しました。

その後、実際に正しい箸の使い方が実践できているか、給食時間にも見に来てくださいました。その時の１年生の様子です。

「見てみて、ご飯粒をつまむことができたよ！」「うずらの卵もつまめるよ！」「お皿がピカピカになったよ！」と、学習したことを生かして楽しそうに給食を食べていました。

　１年生の食の指導では、落合東小学校から栄養教諭である中村先生にお越しいただき、はしの正しい使い方についての授業を行いました。実際に橋を手にもって、正しくつかむ練習をしました。楽しみながら学習をすることができました。

「アサガオの葉は、何枚になったかな？調べてみよう！」
と、観察に出かけました。

子供達は、自分のアサガオの葉は何枚になっているのかを調べるのに必死です。様子を見ていると、葉っぱを触り「ザラザラするね！」「そうだ。ここにも線があった！」と気付きをつぶやく姿も見られました。

観察カードには、絵だけでなく「葉が８枚もあってうれしい。」や「たくさん出てきてくれてありがとう。」などの言葉も書き込んでいました。