先週に引き続き４年生は「ゴーゴードリームカー」をつくっていました。
　飾り付けをそれぞれ工夫してつくっているところです。
　先生からは「話に花が咲いているようだけど，今日で仕上げますよ。」と声がかかっていました。どんなドリームカーができたのでしょうか。

　１年生図画工作科の学習の様子です。
　「かぜの力でまわる かざぐるま」をつくるようです。切るところに印を付けていました。

　３年生は国語科の毛筆で「つり」という文字を書いていました。
（写真上）穂先を整えています。
（写真中）姿勢よく書き始めました。始筆もしっかりと斜めに筆を入れていますね。
（写真下）上から見た様子です。
　真剣に集中して書いている顔がかっこいいです。

　５年生は英語科の学習で「Welcome to Japan！」の歌を歌っていました。大きな声で堂々と歌っていて，５年生のよさが出ていると感心しました。

　授業の様子を紹介します。
　６年生は国語科で「座右の銘」の紹介文を書くようです。
　プリントを使って，ていねいに書き方の説明をする先生，集中して訊いている６年生の様子です。
　なぜその言葉を選んだのか，自分の経験を踏まえて説明するようです。発表が楽しみですね。

　大休憩，雨が上がり，子ども達の声が聞こえてきました。
　大休憩の終わり頃だったので，少しだけ様子を見ることができました。ドッジボール，おにごっこ，なわとびなどをして楽しんでいました。

　「今日は，〇〇先生来とる？」
　今朝登校してきた子が言いました。
　すでに，出勤済みでした。
　「いっしょに行きたかったのになぁ。」とつぶやいていました。
　最近，校舎前を一緒に歩く機会が多かったようで，今日も話をしながら登校したかったようでした。
　先生もそのことを聞きつけ，外に出てきてくれました。
　その子は，先生のところまで走り寄ってあいさつをしていました。「いっしょに行きたい」なんて，愛されていますね。その気持ちに寄り添い，出てきてくれる先生も優しいですね。

　登校してきた１・２年生は西校舎の下駄箱から校舎に入っていきます。友達と語り合いながら入っていく仲のよい飯室っ子達です。

　昨日，紹介し忘れた出来事を紹介します。
　写真は，昨日の給食放送のときのものです。
　「この人はだれでしょう」のクイズで好きな色・食べ物・数字を聞いて，誰かを当てるクイズです。
　男の子の声に聞こえ，おもしろい声で答えていたので，放送室にいる男子が答えているのかと思っていました。
　答えを聞いてびっくり。「〇年担任の〇〇です！」
　答えは先生でした。