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最新更新日:2024/06/24 |
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運動会の係打ち合わせをしました![]() ![]() ![]() ![]() 今年の運動会は、6年生の係の仕事があります。 4年ぶりに係の仕事をします。 6年生は最高学年として張り切っています。 運動会当日、よろしくお願いします。 6年生 家庭科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() エプロンを作っています。 ぬいしろを折れ線で折り、アイロンで折り目を付けていました。 完成が楽しみです。 6年生 運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グラウンドで演技を一通り練習しました。 気合が入っています。 練習の最後には、藤棚の下でみんなで校歌を歌いました。 6年生 運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 来週に迫った運動会に向けて、真剣に練習に取り組んでいます。 途中には、しっかりと水分補給もします。 あと一週間、頑張りましょう。 6年生 運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 徒競走「Great Power Run」の練習をしました。 係の仕事もあるので大変です。 6年生 英語![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「なんの動物の鳴き声か考えよう」の学習をしていました。 日本語の鳴き声と、英語の鳴き声が全く違うことに驚いていました。 その後に、「それぞれの地域にどんな生き物が住んでいて、何を食べているか」を聞き取ってノートに書きました。 よく聞き取れていました。 6年生 保健![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「飲酒の害」について学習していました。 飲酒をすると体にどんな害があるのかを教科書で学習しました。 教室に入ると、 「校長先生、お酒飲みますか?一気飲みはだめですよ」 と6年生の児童に言われました。 健康でない肝臓の写真も見せてくれました。 心配してくれる優しい6年生です。 6年生 運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、はちまきと、はっぴを付けて練習しました。とてもかっこいいです。 練習中の「はい」という返事がとても気持ちよいです。 集中して練習に取り組んでいます。 この調子でがんばってください。 6年生 運動会の練習![]() ![]() ![]() ![]() どんな演技になるのか、とても楽しみです。 みんな、とっても頑張っています。 6年生 運動会練習![]() ![]() ![]() ![]() 10月14日(土)に運動会があります。 6年生にとっては、小学校最後の運動会となります。 心を一つにしてがんばってください。 6年生 社会科![]() ![]() 室町文化には、どのような特色があるのかそれぞれが調べました。 今日は、調べたことを発表しました。 「すみ絵」「茶の湯」「生け花」「龍安寺の石庭」などについて調べました。 写真などを使って、わかりやすく発表することができました。 6年生 体ほぐし![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() インストラクターの先生に来ていただき、たくさんのことを教えていただきました。 運動会で行う、組体操の中の、肩倒立や片手揚げ、ブリッジなどの動きを教えていただきました。 心に残るお話をしていただいたり、ゆったりとした時間が流れたりして、とても充実した時間でした。 子どもたちのために来ていただき、ありがとうございました。 6年生 英語![]() ![]() ![]() ![]() 聞き取りの学習をしていました。 音声で聞こえてきたアルファベットを書いたり、音声で聞こえてきた単語を、ピクチャーディクショナリーを見ながら書いたり、音声を聞いて、「登場人物」と「楽しんだこと」を線で結んだりしました。 よく聞き取っていました。 6年生 習字![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「中秋の名月」を書きました。 用紙にあった文字の大きさを考えながら書きました。 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、「円の面積の見当をつけよう」の学習でした。 どうしたら、円の面積を出すことができるのか考えました。 これまでに学習した、正方形、長方形、三角形の面積を使って、円のおよその面積を出すことができることがわかりました。 算数の面白さを感じたのではないでしょうか。 6年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「てこ」の学習をしています。 今日は、「はさみが切れやすいときは、どんなとき」を調べる学習をしました。 はさみの先、中央、内側のどこが切れやすいかをグループで協力して調べました。 6年生 社会 理科![]() ![]() ![]() ![]() 社会科では、「源平の戦い」について調べました。 源平の戦いで、源氏は平氏そ、どのように破ったかを調べました。 理科では、生き物と食べ物、空気、水のかかわりを図に表しました。 6年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、実際に測ることができない長さを、縮図を使って求める学習でした。 校舎の高さを測るにはどうしたらよいかを考えました。 自分でノートに考えを書き、友達と交流して、全体で考えました。 6年生 夏休みの研究レポート![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 一人一人が自分で研究テーマを決め、それを自分で調べ、読む人にわかりやすくまとめています。 クラスで友達のレポートを読みあい、金賞、銀賞、銅賞を決めました。 金賞、銀賞、銅賞はもちろんですが、それ以外のどのレポートも素晴らしいです。 とってもよくがんばった6年生です。 6年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() 「池や小川などに住むメダカは何をたべているのだろうか」を調べました。 予想では、水草、こけ、プランクトン、ミジンコ・・・などが出ました。 予想の後、池の水を顕微鏡で見てみました。 顕微鏡で見えたのは・・・・・ |
広島市立皆実小学校
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