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最新更新日:2024/06/20 |
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6年生理科![]() ![]() 押しボタンを押すと2秒後に信号が青に変わり,5秒経つと点滅を始め最後に赤になります。 青信号の間「カッコウ」の音が流れます。 プログラミング通りに動くとうれしいです。 雪遊び2![]() ![]() ![]() 大きなかまくらがいくつも作れるほど雪はあるのですが,時間と人数が足りません。 雪遊び1![]() ![]() 久しぶりにたっぷり積もった雪に,子どもたちもはしゃいでいます。 学校の様子4![]() 学校の様子3![]() ![]() 学校の様子1![]() ![]() ![]() 銅像は誰だか分かりません。 植木もみんな綿帽子をかぶっています。 地域の風景![]() ちょうど雲が切れて青空になりました。 雪化粧をした山が青空に映えます。 3・4年生理科![]() ![]() 雪2![]() ![]() 積雪も10cmを超えました。 雪![]() ![]() 1時間ほどで7〜8cm積もりました。 道路も真っ白に雪が積もっています。 登校![]() ![]() 野山はみるみる白くなっていきました。 まだ,道路には積もっていません。 2年生音楽![]() ![]() リズムに合わせて,体を動かしながら楽しみます。 6年生家庭科![]() ![]() 中には,プレゼントと手紙を入れる予定です。 3・4年生理科![]() ![]() ![]() 日なたと日かげ,ラップありとラップなしで結果を比較して,分かったことをまとめます。 2年生図工![]() ![]() ![]() 部品を作っていますが,細かい部品は難しそうです。 6年生算数![]() ![]() 公約数や公倍数を表の中からさがすというプログラミングをしました。 書写![]() ![]() 6年生「新たな世界」…配列や字形を意識して書こう 4年生「手話」…画の間を意識して書こう 3年生「水」…筆圧の変化に気をつけて書こう 2年生は硬筆です。 今週の英語![]() ![]() ![]() 今日は,曜日や日常生活で使う動詞,頻度などの単語を確認しました。 覚えてたかな? 2年生算数![]() ![]() ![]() 今日は,立式です。 解き方は1通りではありません。自分の考えた式を上手に説明できたでしょうか。 6年生算数![]() ![]() ![]() 問題を解いていく方法(アルゴリズム)を順序よく考えます。 |
広島市立志屋小学校
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