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ロング昼休憩 10月8日(火)
体育(保健)の学習(3年生) 10月7日(月)
算数の学習(2年生) 10月4日(金)
校内授業研究 10月3日(木)
栄堂川生き物調査(全学年) 10月2日(水)
民生委員の方たちの授業参観 10月2日(水)
栄堂川生き物調査(全学年) 10月1日(火)
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校外学習(その2) 9月27日(金)
校外学習(全学年) 9月27日(金)
図工の学習(5・6年生) 9月26日(木)
放課後の様子(1・2年生) 9月25日(水)
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校内授業研究 10月3日(木)
5・6年生の算数の授業を教職員で参観し,授業後には協議会を行いました。複式学級での授業の進め方や,算数科でどの学年でも留意して指導していくことについて,授業を元に確認し,整理しました。今日は,広島市教育委員会から指導主事の先生をお招きし,授業づくりについて,また複式学級での指導について,お話をしていただきました。この授業研究での学びを,各学級での指導に生かしていきたいと思います。
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