最新更新日:2024/06/18
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ようこそ落合中学校ホ−ムページへ 落合中は「みそあじ」をスローガンに、生徒と先生がONE TEAMとして、生き生きと頑張っています。

12月22日(水)2年生の授業のようす

 2校時に2年生の授業をのぞいてみました。
 1、2組は女子も男子も保健体育の保健で交通安全に関する学習をしていました。年末年始に外出する機会があると思います。交通安全に気をつけましょう。 
 3組は美術で多色版画に取り組んでいました。ところで、日本の伝統的な多色版画といえば浮世絵ですね。現在、広島県立美術館では、江戸時代の浮世絵師である歌川広重の展覧会が開催されています。職員室前の掲示板にポスターが貼ってありますので、機会があればこの機会に鑑賞してみるのはいかがでしょうか。
 

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12月17日(金)スリータイムス・クラスマッチ実施中〜2学年の取組〜

 ただいま、2学年では「スリータイムス・クラスマッチ」に取り組んでいます。
 3つのこととは以下のとおりです。
1.8時25分までに登校し、朝読書をする。
2.昼食の準備を12時50分まで終え、合掌して食べ始める。
3.掃除終了後5分以内に、伝達を書き、配布物を配り、暮会を始める。
 この取組の成果でしょうか!2年生の教室がある4階は、静寂のなかでみんなが読書をしていました。落ち着いた雰囲気のなかで1日のスタートを切っています。
 

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12月16日(木)数学の本質に挑む〜2年生数学・三角形の合同〜

 2年生の数学は三角形の合同を証明する単元に入っています。
・三組の辺の長さがそれぞれ等しい。
・二組の辺の長さとそのはさむ角がそれぞれ等しい。
・一組の辺の長さとその両端の角がそれぞれ等しい。
 この3つの合同条件を、まずはきちんと覚えましょうね。
 そして、これらの合同条件のうち、どれを活用することにより2つの三角形が合同と言えるのかを考えていきましょう。
 「証明」は、まさに数学の本質です。論理的に物事を考え、整理し、記述していくことを通して、数学の奥深さを知るとともに、他の教科を考える力にもつながりますので、しっかりと頑張りましょう。
 
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12月13日(月)なぜ?どうして?〜2年生・理科〜

 コイルのなかに棒磁石を出し入れすると、なぜか電流が発生して流れます。
 さらに、N極をなかに入れると+(プラス)、S極をなかにいれると−(マイナス)に電流計の針が振れます。不思議です。
 どうしてこんなことが起こるのでしょうか?
 分からなかったことが分かるようになる。みんなで頑張りましょう。
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12月7日(火)本日のShanna先生〜2年生・最上級の表現〜

 月曜日と火曜日はShanna先生が来て下さる日です。
 本日は2年生で「most 〜(もっとも〜)」の表現について学習を進めていました。
 most delicious cake.(もっとも美味しいケーキ)
 most popular animation.(もっとも人気のあるアニメーション)
といった表現をどんどん使っていました。
 使うことで覚え、そして、またその表現を使ってみたくなる。みれが英語を学ぶ楽しさですね。
 
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12月7日(火)フレミング左手の法則〜2年生・理科〜

 2年生の理科では、現在、電流についての学習を進めています。
 本日は、電流を流すことにより生じる磁界について実験をし、ある法則について学習していました。そう、「フレミング左手の法則」です。
 次回の2年生の定期テストのときには、左手の向きを色々と考えながら試行錯誤する生徒の皆さんの姿が目に浮かぶようです。
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12月1日(水)木版画に挑戦〜2年生・美術〜

 2校時、2年2組の美術では、木の葉の木版画に挑戦していました。
 まず、教卓前にある葉を選び、紙に下書きをし、それを板に写してから彫刻刀で必要な箇所を削り取ります。そして、彩色をして、黒い紙に色を刷り込んで完成という流れです。
 葉の葉脈の走り方や色の微妙な違いなどを版画で表現することは、なかなか難しそうですが、みんな一生懸命頑張っていました。
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