２学年の各学級では、今年度のこれまでの生活を振り返り「○組の今年の漢字」を掲示しています。
　まず、生徒一人ひとりが自分の思いを漢字一文字で示し、それらの中から、各学級で一文字を決定したとのことです。
　１組は「流」です。「流石（さすが)１組」という意味が込められているそうです。後期後半は「さすが、３年生になる自覚が備わってきた１組」と言われるように頑張ってください。
　２組は「突」です。「様々な壁に突き当たっても立ち向かう」ということのようです。これからも様々な困難はあると思いますが、学級全体で突き進んでください。
　３組は「協」です。クラスマッチ、体育祭、合唱祭等、協力して取り組み、成長できたということだそうですが、残念ながら望んでいた結果に届かず「悔」という字も候補にあがっていたそうです。悔しいからこそ、学級みんなで励まし合い、高め合えるように頑張ってください。

　グランドに目を移すと、３組は保健体育で、持久走です。
　回を重ねるごとにペースがつかめてきたようで、女子は自己ベストを更新した人が多かったようです。男子も頑張って自己ベストの更新をめざしましょう。
　
　

　今日の４校時の２年生の様子を紹介します。
　１組は社会で、中部地方、東北地方、北海道地方の学習を終えた後、自分たちで調べたそれぞれの地域の特色をグループごとにまとめる作業をしていました。学習の成果として、自分たちが課題と思ったことについて、調べて分かったり、考えたりしたことを、しっかりと表現しましょう。
　２組は理科で、オームの法則のまとめとして、様々な回路図に示された条件をもとに電流、電圧、電気抵抗の数値を求める課題に取り組んでいました。難しい課題も、みんなで頑張って解いていました。

　今日の１校時の授業の様子です。
　１組と２組は保健体育で、男女一緒に持久走です。男子１５００ｍ、女子１０００ｍに挑戦です。回数を重ねるにつれてペースがつかめてきたようで、タイムを短縮している人が増えているようです。
　３組は国語で、古文「平家物語」の「扇の的」の場面を学習していました。那須与一が扇を射抜いたあと、そこで男性が舞を始めた理由について、グループで文章を読みながら考えていました。

６校時に教室をまわってみました。
２年生の教室の様子を紹介します。
１組は美術で、飾り鍋しきの製作です。彫刻刀を使って丁寧に彫っていましたよ。完成が楽しみですね。
２組は社会で、中部地方、東北地方、北海道地方のまとめとして、自分たちで調べたいテーマをグループごとに考えているところでした。自分たちでテーマを決定し、探究していくということは意外と難しいことです。でも、どのグループもしっかりと取り組んでいました。
３組は数学で、平行線と角の応用の難しい課題ですが、錯覚、対頂角、同位角等、今まで学習したことを活用して、グループで課題解決に取り組んでいました。一緒に考え合っている姿を見ていて、こちらもうれしくなりました。

　先日より保健体育の授業では、男子１５００ｍ、女子１０００ｍの持久走が行われています。
　本日も雨上がりのグランドに、一生懸命走る人たちの激しい息遣いと、走る人たちを励ます「頑張れー」の大きな声が響いていました。

２年生の授業風景の続きです。
２組は技術・家庭科で移動教室です。
技術では、プログラミングの学習で、自分が想定したとおりにロボットが動くように試行錯誤を繰り返していました。
家庭科では、スボンの製作中でした。
みんな集中して作業に取り組んでいました。

１１月２８日。今週もあと２日です。
今朝の２年生の様子です。
１組は道徳で「挨拶は言葉のスキンシップ」という教材を読んでいるところでした。
３組は、社会でテスト返しの時間で、先生から解答のポイントなどの説明を受けていました。

定期テストが終わり、通常の生活に戻った２年生。
１組は国語で、徒然草の暗唱にグループで取り組みました。
２組は英語で、WillやCanの助動詞を活用して、相手に依頼する会話を練習しました。
３組は理科で、電流回路のなかに電流計をつないで、電流の強さを計測しました。

本日、高陽公民館でおこなわれてます。本校から２年土屋さんと１年荒木さんが発表してくれました。素晴らしい発表でした。

USJ出発しました

全員そろいました。駐車場に移動してます。

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