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最新更新日:2024/06/20 |
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7月24日(月) 特設水泳教室5![]() ![]() 今日一日、よく頑張りました。 ![]() ![]() 7月24日(月) 特設水泳教室4![]() ![]() 最後にお世話になった先生方にお礼を伝えました。 ![]() ![]() 7月24日(月) 特設水泳教室3
本校教職員全員で指導に当たり、練習の段階で25m泳げる児童もいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月24日(月) 特設水泳教室2
グループに分かれて、練習に取り組みました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月24日(月) 特設水泳教室1![]() ![]() 6年生の未泳者を対象にした水泳教室を行いました。 校長先生からお話がありました。 ![]() ![]() 6年生 体育科 南中ソーラン5
躍動感たっぷり!キレッキレです!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育科 南中ソーラン4
先生のとても上手な手本を見ながら、一生懸命踊っています。
![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育科 南中ソーラン3
心地よい汗を流しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育科 南中ソーラン2
1年ぶりに踊ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 体育科 南中ソーラン
体育館から懐かしい音色が聞こえてきました。
「構え!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 社会科 天皇中心の国づくり
聖徳太子の目指した国づくりについて考えました。
意見交流をしながら、自分の考えを深めました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 植物の体9
養分を調べるときと言えば、ヨウ素液です。これまで何度も登場してきました。
葉を写しとったろ紙が青むらさき色に変化し、葉にはでんぷんがあることが分かりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 植物の体8
根から水分を取り入れ、葉から外へ出していることを学習した後、次は養分についてです。
導入で葉に養分があることを調べました。木づちを使って葉をろ紙に写しとりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 植物の体7
顕微鏡で葉の裏にある小さい穴を観察しました。
「うわぁ。」「おおぉ。」「すっげぇ。」 子供たちからいろいろな声が聞こえてきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 植物の体6
ツユクサの葉をちぎって、裏側の薄い皮をはがしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 理科 植物の体5
葉まで運ばれた水はどうなるか、実験結果から考察しました。
発展課題として、ツユクサを観察をしました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日(金) 6年生 租税教室3
子供たちが1億円の大きさと重さを体験しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日(金) 6年生 租税教室2
税金には50種類もあること、小学校に6年間通うと一人あたり約500万円もの税金が使われることや消防自動車が1億円にもなることを知ると、子供たちは驚きの声を上げていました。
租税教室を通して、子供たちは税金に興味を持つきっかけになったようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月7日(金) 6年生 租税教室1
広島東法人会様が来校され、租税教室の出前授業がありました。
税金は何に使われているのか、税金が無くなると、どんな世の中になってしまうのか等について、動画やワークシートで分かりやすく教えていただきました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6年生 植物の体4
根から取り入れた水は葉から外へ出ていることがよく分かりました。(写真1枚目)
実験で使ったホウセンカはまた日光に当てています。(写真2枚目) 新しい葉が出てきていました、素晴らしい生命力です。(写真3枚目) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
広島市立矢賀小学校
住所:広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL:082-281-5347 |