最新更新日:2024/06/26
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学校教育目標 「自分らしく輝き 未来を拓く」

6年生 図画工作科 未来のわたし2

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 骨組みに粘土をつけて形を完成させました。
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6年生 理科 プログラミング3

 チャイムが鳴った後、教授の周りにはたくさんの子が集まって質問をしていました。専門的なことも答えていただき、刺激になっていました。
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6年生 理科 プログラミング2

 最後に、二進法を使って誕生日を当てるゲームを教えていただき、とても盛り上がりました。二進法の仕組みも分かりました。中学校の数学で二進法を学習するとき、今日のことを少しでも思い出してくれたら嬉しいです。
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6年生 理科 プログラミング

 大学の協力を得て児童の科学への関心を高め、理科教育の一層の充実を図るための取組、理科教育における特別講師による授業がありました。今回は6年生でプログラミングに関する授業でした。アルゴリズムを知り、じゃんけんの勝ち負けの規則性を見つける活動をしました。
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6年生 書写 書き初め会

 今日は6年生が2クラス合同で書き初め会をしました。6年生が書く文字は「伝統を守る」です。体育館の中は墨の良い香りが漂い、良い雰囲気の元、集中して取り組んでいました。
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6年生 外国語科 小学校生活の思い出を伝え合おう

 修学旅行で見たものについて、たずね合いました。
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6年生 学活 お楽しみ会

 何でもバスケットをして、楽しんでいます。
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6年生 こころの劇場7

 学校に帰りました。今日行った施設の方から、矢賀小学校の児童の態度は素晴らしいとのお褒めの言葉をたくさんいただきました。先生もそう思います。怪我もなく、みんなで行ってみんなで帰ることができました。
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6年生 こころの劇場6

 HBGホールに到着しました。開演までの間、パンフレットを見ています。
 今日は「ジョン万次郎の夢」を観劇します。本格的なミュージカルに触れることが初めての子もいることでしょう。良い体験になりますように。
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6年生 こころの劇場5

 館内では昔の道具や資料を見ました。その後、お弁当を食べました。にこにこ笑顔で食べていました。
 これからHBGホールに移動です。
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6年生 こころの劇場4

 郷土資料館に着きました。クラスで分かれて広島市の成り立ちを聞いたり、火起こし体験をしたりしました。これから、館内自由見学&昼食です。
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6年生 こころの劇場3

 気象についてのいろいろな体験ブースで楽しみました。突風体験でも雲の中体験でも、順番を守っていました。5分前集合もばっちり!!
 次は郷土資料館です。
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6年生 こころの劇場2

 江波山気象館に到着しました。これから、館内を自由に見学します。
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6年生 こころの劇場1

 6年生は今日、待ちに待った「こころの劇場」の日です。その前には、江波山気象館と郷土資料館にも行きます。先ほど出発しました。
 バスの中は、
「楽しみ!!」
の声がたくさん聞こえます。
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6年生 外国語科

 外国語科の授業に二葉中学校のALTの先生がいらっしゃいました
 これまでの学習を生かして、ALTの先生に質問をしました。
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年生 国語科 作品の世界をとらえ、自分の考えを書こう2

 宮沢賢治が作品に込めた思いについて考えた文章をもとに、意見交流をしました。
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6年生 国語科 作品の世界をとらえ、自分の考えを書こう

 「やまなし(作 宮沢賢治)」の学習では、五月と十二月の場面比較から、題名に着目して、作者が作品に込めた思いや伝えたかったことを考えました。
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5年生 卒業アルバム写真撮影

 12月12日(火)、卒業アルバムのために授業風景の写真撮影をしました。
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6年生 理科 月の見え方と太陽3

 大学の協力を得て児童の科学への関心を高め、理科教育の一層の充実を図るための取組、理科教育における特別講師による授業がありました。今回は6年生「月の見え方と太陽」でした。実験器具を使ってとても分かりやすく教えていただきました。
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6年生 図画工作科 未来のわたし

 将来になりたい姿を想像して、作品づくりに取り組みました。
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