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最新更新日:2024/06/14 |
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2年生 国語科 たんぽぽのちえ3
説明文で学習したことを生かして、順序を表す言葉を使って説明文を書きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科 めざせ野さい作り名人9
タブレットで撮影した野菜の苗を見ながら、絵を描いたり観察して分かったことを書いたりしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 特別の教科 角がついたかいじゅう
角をつけてしまった友達の立場になって気持ちを考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育科 たからはこびおに6
一瞬の隙を見付けて、駆け抜けます。
鬼も必死にタグを取りに行きます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育科 たからはこびおに5
ゲーム開始。
鬼にタグを取られないように走り抜けます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育科 たからはこびおに4
どんな作戦を考えたかを発表しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育科 たからはこびおに3
ホワイトボードを使って作戦タイムです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科 えのぐをつかって4
どの子も集中して、点描をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科 えのぐをつかって3
青色で雨を描きました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科 えのぐをつかって2
パレットに絵の具を出します。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 図画工作科 えのぐをつかって
先生の説明を聞きながら、筆洗の仕方を学習しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科 学校探検7
学校探検に向けて、説明する練習をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科 めざせ野さい作り名人8
野菜の鉢に支柱を立てました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数科 ひきざんのひっさん3
ひきざんのたしかめ方について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育科 たからはこびおに2
宝を持っている児童は、鬼にフラッグを取られないように上手に走り抜けています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 体育科 たからはこびおに
お手玉を運ぶゲームをしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 国語科 たんぽぽのちえ2
たんぽぽのちえとその理由をペアーで考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 生活科 学校探検6
説明の役割分担をしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数科 ひきざんのひっさん2
これまでのひき算の筆算のやり方と比べながら、繰り下がりのある筆算のやり方について考えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生 算数科 ひきざんのひっさん
筆算の仕方の間違いを見付け、その理由を考えました。
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広島市立矢賀小学校
住所:広島県広島市東区矢賀二丁目10-67 TEL:082-281-5347 |