３月２０日（月）の卒業式に向けて、１７日（金）の午後、５年生は、在校生代表として卒業式の準備をしました。

　今年度、５年生は卒業式に参加しません。卒業生のためにできる最後の恩返しとして、一人ひとりが、自分の持ち場で一生懸命に役割を果たそうと頑張りました。

　己斐上の伝統や文化について、インターネットや資料を使って調べ学習をおこないました。調べたことをカルタにまとめ、最後にカルタ大会をしました。「己斐上ちはやふる」の学習の振り返りでは、「もっと己斐上について知りたい。」「この地域の良いところを大切にしていきたい。」という感想が聞かれました。

1月27日、今年度２回目のALTをお招きしての授業がありました。

今回は、一人ひとりが、英語で自己紹介をして、英語で自分の好きなもの・好きなことを伝えました。

反対に、質問をされたときは、周りの仲間の助けも借りながら、英語で受け答えをしました。

伝わる喜び、伝える喜びを感じながら、楽しい時間を過ごしました。

　家庭科「ミシンでソーイング」でナップザックを作っています。友達と助け合いながら、上手にミシンを使って取り組んでいました。出来上がりが楽しみです。

　10月29日（土）に運動会がありました。今日のために一生懸命、練習してきました。当日は晴天に恵まれ、運動会を実施することができました。
　今年の運動会のスローガンは、「協力・全力・最高の思い出を」です。
　プログラム8番「90メートル　５　go！」の短距離走では、「全力」で走る姿が立派でした。
　プログラム10番「心を一つに　友情・共生・ハーモニー」では、心を一つに５・６年生みんなで「協力」して踊りました。
　温かいご声援ありがとうございました。

　１０月２４日（月）、５年生は、
「情報産業とわたしたちのくらし」の学習としてNHKハートプラザへ、
「自動車をつくる工業」の学習としてマツダミュージアムへ行きました。

たくさん見て、聞いて、一生懸命にメモを取る、充実した一日となりました。

　久しぶりの再会となった８月６日の平和登校日。

　まず、平和記念式典視聴の後、計画委員会による

「ぼくのこえが　きこえますか」の読み聞かせがありました。

みんな真剣に聞き入りました。

　次に、２年生の教室に教えに行ったり、

５年生の教室で教え合ったりして、

平和への願いを込めた折り紙で、鶴を折りました。

　最後に、「ひろしま平和ノート」で、

「復興・発てんのにない手として」の学習をしました。


　平和を願い、平和を祈り、平和とは何かを考える一日となりました。

図画工作科では、電動糸のこぎりをつかって、オリジナルの伝言ボードを作っています。


電動糸のこぎりの振動を感じながら

のこぎりが電動で進む便利さを感じながら

真剣に取り組みました。

最近，どんどんと暑さが増してきていますね。植物にとっては嬉しいことなのでしょうが，人間にとっては勘弁してほしいものです。
さて，理科の授業では，「植物の発芽の条件は何か？」「よりよく成長するために必要なものは何か？」についてインゲン豆を育てて日々観察しています。今回は，発芽する前の種子の部分には，養分があるのかどうかをヨウ素液を使って実験しました。発芽して大きくなるためには，種子の子葉にある養分が欠かせないんですね〜！

　図画工作科では、「のぞいてみると」の学習をしました。
　箱の天井などに穴をあけ、色セロハンを貼り、色のついた光が箱の中にさしこんでいます。子どもたちは、天井からモールをぶら下げたり、粘土を使ったりして、幻想的な世界を作っていました。

　5年生になり、初めての習字がありました。

　今日は、「道」の清書を行いました。

　めあては「しんにょうの組み立てに気をつけて書こう」です。

　「しんにょう」は、書くのが難しいですが、納得のいくまで何度も書く姿が見られました。