最後は緑組です。これまで時間をかけて練習をしてきたので気合いが入っています。太鼓の音がみんなを鼓舞するかのように響きわたります。

　各色の３年生応援団がずっと練習を引っ張ってきていました。その姿を２年生、１年生はかっこいいと思い、目指す先輩の姿と捉えてくれこの「応援団」は続いています。本番はしびれるような演舞を見せてくれると思います。是非、期待をしておいてください。

　続いて赤組のエール交換です。声を出し、みんなで肩を組んで飛び跳ねてます（＾＾）

　まずは各色チームによる「エール交換」です。応援団がリーダーとなりしっかり練習していたのでチームが一丸となって声を出し、動きをがんばっています。
写真は黄色組です。

　開会式の練習もこの予行で行います。そしてプログラム１番全校生徒による体操です。

　晴天の下、矢野中学校体育祭の予行がスタートしました。各色でのチームなので入場の迫力があります。

　明日は体育祭の予行となっています。予行をすることで生徒・教員で本番の動きを確認したいと思います。そのためにも放課後、運動部を中心に会場設営の準備に取りかかりました。テントの設置、ラインを引いてトラックを作るなどみんなで協力して会場が徐々にできあがってきました。明日は天気も良さそうなのでいい予行になると思います。また反対に気温はあがりそうなので水分補給などには十分気をつけて行いたいと思います。

　午後から全学年各学級で「生徒総会」の議題について話し合いをしました。生徒会の昨年度の活動報告から今年度の予定、そして各委員会の予定など大切なことを確認したり、学級で質問がある場合は全体に提起するような活動をしました。そのような活動をしている最中に矢野中学校区の３小学校の校長先生が各学年を視察して回られました。そして「生徒さんが意欲的に発言されてますね。」と感心されておられました。
　写真は２学年を視察されている様子です。

　２年生の技術に続き、今度は１年生の美術を見学すると「三原色」を利用した色彩の学習に取りかかっていました。デジタル化が進み色の世界もPCで簡単に表現できるのですが、どの色をどのように使うか判断するのは人の感覚かもしれません。その意味では技術での手作業や美術での手作業は大切な学習だと思います。

　木工室を覗くと２年生が製図の学習で正投影図を書く練習をしていました。丁寧な作業が要求されますね。現代ではPCを利用すれば簡単にできあがるかもしれませんがまずは人が手作業でできないと！このような匠の技が「物作り」には必要です。

　１年生の英語では「一般動詞」の学習をしていました。そのため「Aya]と「Bob」の役に分かれ自己紹介からスタートです。「〜する」「〜はすごいですね」動詞をうまく使いながら英会話をすすめています。時には先生が手助けをしながら（＾＾）でも積極的に話そうとしていますね。

　２年生男子は矢野中伝統の競技「カウボーイ」を練習しています。競技を演出するためのカウボーイハットがいいですね（＾＾）練習を通しながら学級の、そして各色チームの団結が強くなってきていることでしょう！

　２年生も競技練習になるとエキサイトします（＾＾）みんな楽しそうですね。午前中なのに気温も高くなってきています。適宜、水分をとりながらがんばっています。

　今週は体育祭予行練習もあるので練習もいよいよ佳境になってきました。まずは２年生が体育祭の学年練習を行いました。今年度、各学年の練習を見学していると生徒が前に出てきて練習を引っ張っていく姿がよく見えます。「生徒が主体的に活動する」に取り組んでいるのがわかります。競技面だけではなく、練習開始前の服装の確認も生徒で行っていました。

　本校の体育祭は縦割りの３チームが競い合います。赤組・黄組・緑組です。縦割りなので３学年がひとつのチームとなり、練習も行います。本日は全チームの練習日です。最上級生の３年生が指示を出していきます。先輩の姿を見て、次につながる後輩たちががんばります。脈々と続く伝統と活動です。
　本日の画像は緑組の練習風景です。

　１年生の技術の授業を参観してきました。PC室でタブレットを使い「世の中が便利になるもの」最新を調べてみよう！とネットを利用しながら調べ学習を行っていました。掃除ロボット、電気自動車が検索されることの多いものですね〜（＾＾）技術科の授業ではネットのモラル、ルールも学習していきます。便利な道具だからこそ正しい使い方ができるようにならなくてはいけません。

　現在、本校の生徒数は６５１名！この数の生徒が移動をしたり活動をしたりすると「今何をやっているか」一人一人が意識した行動が必要です。全体が整列をするためサッと手を上げ指示を出している生徒、整列をしようと声をかけているリーダーの姿など今日の練習の場面で多く目に入ってきました。自分たちで作り上げ、矢野中学校の歴史の１ページを刻み込む！この姿が誇らしいですね！

　午後からは全校生徒による体育祭全体練習でした。特に今日は応援団によるエール交換が披露されました。応援団の生徒はこれまでの練習の成果を発揮していました。そして応援団に引っ張られるように各色のチームが一体となって応援をしています。指導されている先生方も熱い視線で見入っています。本番が楽しみですね。

　３年生が６月７・８日に行う「職場体験」に向けての学習をしていました。「人はなぜ働くのか？」社会人としては大きなテーマですが、一人一人働くことの意義、目的、目標には違いがあると思いますがこの問いにはしっかり考えてほしいところだと思います。働くということは「自立」にもつながっていきます。今回の「職場体験」をとおして自分自身の将来を今以上に考えるようになってくれたらいいですね。

　１年生が体育祭の練習をがんばっています。先生方の指示をよく聞いて練習ですが真剣勝負さながらになっています（＾＾）・・・ここから先は本番を楽しみにしておいてください。

　教室に入ると電子黒板に「下剋上」と大きく表示されていました。２年生の社会では「応仁の乱」以後の歴史の変化を学んでいます。戦国大名たちを取り巻く下剋上についての学習です。提示された説明プリントを元にグループワークが始まっています。少人数のなかで課題を解決するための話し合い、時には資料集を確認している生徒もいます。グループで学習するのはお互いの学習意欲の刺激にもなりますね。