教室では、落ち着いた雰囲気の中で、一人一人の生徒がタブレット端末で資料を見ながら説明を聞いていました。
　その後、生徒会の取り組みをさらに充実させるために、取り組みの目的や方法について質問し確認したり、学校生活での自分たちの困り感から改善案を提案したりしていました。