数学の授業では、身の回りから、マイナスが付く数を探していました。気温や水深、ゴルフのスコア、中には電池やドライバーなど出ており、「＋」や「−」に興味を持って、日常生活を振り返っていました。
　社会の授業では、世界の大陸などについて、教科書や資料を熱心に見ながらプリントに整理していました。みんなができるよう、グループで確認し合いながら進めていました。