２年生は、修学旅行の班別自主研修のルート決めを行っていました。タブレットで地図を見ながら寺院等の場所を確認したり、それらの歴史を調べたりしていました。
　できるだけ多くの歴史的建造物にふれることができるように計画したいですね。