５年の教室で算数の学習が行われていました。
★個人で思考し、それそれの考えをグループで出し合い、考えを深める。
　子どもたちは、じっくり考え、仲間に分かりやすく考えを伝えようとしていました。算数科のこのような学習形態を通して、学び合う喜びを味わうとともに、算数の力を着実に身につけているように思いました。
　これからもすべて学年で、発達段階に応じた算数科の授業を追求していきたいと思います。