６年生にとっては，最後の平和学習発表会になります。今日の練習の様子です。
　
　本川小学校には，たくさんの方から受け継いだ思いがあります。思いを受け継いだ６年生だからこそ，伝えられることがあるのではないかと考えました。過去から未来へ「思いをつなぐ」ことの意味を，６年生一人一人が考え発信します。

　明日の平和学習発表会に向けて，今日は，２学年ずつ合同で練習しました。１枚目の写真は，低学年です。練習が終わって，教員から話を聞いているところです。２枚目の写真は，中学年です。お互いの学年の発表を聞き合って，感想を言っているところです。３枚目の写真は，高学年です。お互いの学年の発表を聞き合っていることろです。
　２学年が合同で練習し他学年の発表を聞くことで，刺激を受け合い，発表の質を高めることができます。

　５年生の平和学習発表会の練習の様子です。

　５年生は，修学旅行生からの手紙や資料館を訪れた方々が本川小学校をどのように見て，どのように感じているのか，いただいたメッセージを基に調べました。新しい視点から，改めて「本川小学校の役割」について考え，思ったことや感じたことを発表します。

　体育館で３年生が平和学習発表会の練習をしていました。

　３年生は，本川小学校の平和のトライアングル（本川資料館・平和の森・平和の庭）を中心に学習しました。そして，原爆や戦争のおそろしさを改めて知ることができました。

　平和のトライアングルを守っていくために，どうしたらよいか考えたことを発表します

　１年生にとっては，初めての平和学習発表会です。今日，５時間目に，体育館で練習をしていました。

　本川小学校には，アオギリやニワウルシなど子どもたちが大切にしている木があります。１年生は，原子爆弾で傷付いたヒロシマに，元気を与えてきた木を通して，感じたことを発表します。

　今日は担任からしっかりと褒めてもらいながら，もっと上手になるための練習をしていました。１年生の可愛い歌声は，ぐっと心に響いてきます。

　２年Ａ組の子どもたちが，探検バッグをもって，レモンの木のそばに集まっています。生活科の学習で，秋見つけをしているのだそうです。

「秋は見つかりましたか？」
と聞くと，
「レモンの木に，カマキリの卵を見つけました。」
と嬉しそうに教えてくれました。

　レモンも少しずつ黄色く色づき始めました。

　給食後，図書室では，絵本のくにの方が，絵本の読み聞かせをしてくださいました。

　図書室の一角にある畳のスペースで，子どもたちは絵本の世界に浸っていました。静かな穏やかな時間です。

　給食でお腹が満たされ，読み聞かせで心が満たされ，子どもたちは，この後の５時間目の授業もきっと頑張ることができると思います。

　今日の給食の献立は，ご飯，かやくうどん，いかの煮つけ，くわいのから揚げ，牛乳でした。

　今日は，「地場産物の日」で，広島県福山市のくわいが使われていました。福山市は，くわいの生産量が日本一なのだそうです。給食では，から揚げにして塩で味付けがしてありました。

　４年Ａ組は，理科室で「もののあたたまり方」の学習をしていました。今日は，温度変化を色の変化として視覚的に捉えられるインクを使用して実験しました。これは，温度の上昇により，色が青からピンクへと変わり，温度が下がると色が戻るものです。

　子どもたちは，火を当てたところに，もやもやとしたものが見え，やがてピンクに色を変えながら上に上がっていき，上の方からピンクの色が広がり，やがて全体がピンクになっていく様子を興味深く見つめていました。

　この次は，空気の温まり方について学習する予定です。

　５年Ｂ組が家庭科の時間に，調理実習で，ご飯とみそ汁を作っていました。

　ご飯は，火加減と時間に気を付けて，鍋で炊きます。みそ汁は，煮干しで出汁を取り，油揚げと大根と葱を入れて作ります。

　１枚目の写真は，煮干しのはらわたを取っているところです。２枚目と３枚目の写真は，上手に包丁を使っているところです。

　作り方の表を確認しながら，グループで教え合ったり助け合ったりしながら進めていました。火や包丁も安全に扱うことができ，安心して見守ることができました。

　５年生は，１２月７日（土）に広島市文化交流会館　広島文化学園ＨＢＧホールで行われる「文化の祭典　音楽の部」に出演します。

　先日に引き続き，竹本建治先生と大下さちこ先生をお招きし，合唱の指導をしていただきました。

「一生懸命やれば必ず伸びていく。これは，歌だけじゃないんだよ。」
「一生懸命表現しようとしているのがよく分かりました。嬉しいです。」

　竹本先生のお話の中に「一生懸命」という言葉が何度も出てきました。合唱だけでなく，物事に取り組むときの心構えや姿勢まで教えていただきました。

　

　１時間目に平和学習発表会の全体練習を行いました。当日の並び方や入退場の方法などについて説明を聞いた後，合唱の練習をしました。

　まず，合唱の練習の前に，指導者が原爆が投下されたときの状況について書かれた手記の読み聞かせを行いました。子どもたちは，手記に書かれている状況を想像しながら聞きました。

　その後，「ぼくたちの学校〜そしていのり〜」の合唱の練習をしました。これまでに深めてきた平和への思いをこの歌詞に重ね，大切に歌いました。

　２年生が平和学習発表会の練習をしている体育館では，スクリーンにこんな絵が映し出されていました。

　平和を感じる場面を子どもたちが絵にしたものです。子どもたちが歌う場面の背景となるようです。

　平和学習発表会では，言葉，歌，絵，写真など，各学年とも様々に工夫して発表しますので，しっかり見たり聴いたりしてください。

　昨日県民文化センターホールで行われた，第４０回中区子ども会連合会文化祭において，本川学区子ども会は，中区長賞を受賞しました。昨年度に引き続き，見事２連覇を果たしました。

　今日は，出演した子どもたちが，賞状とトロフィーを持って校長室に報告にきました。子どもたちの誇らしげな表情が印象的でした。

　本川小学校では，１１月３０日（土）に平和学習発表会を開催します。体育館では，２年生が練習を行っていました。
　
　２年生は，戦時中の人々のくらしや原子爆弾による被害について学習しました。そこから，平和のために自分たちに何ができるか考えたことを発表します。体育館に大きな声が響いていました。

　写真１枚目は，昨年度の発表会での今の２年生の子どもたちの様子です。昨年度は，１年生として，初めて平和学習発表会に臨みました。２枚目と３枚目は、今日の練習の様子です。１年が過ぎ，発表の様子にも成長の跡がうかがえます。

　第４０回中区子ども会文化祭で，本川学区子ども会のダンス「東京2020で世界は一つ」は，変化に富む構成と何度も盛り込まれている「しかけ」により，見る者を飽きさせない，充実したステージでした。

　舞台裏で，子どもたちは，早着替えをし，舞台が変わったときには，衣装も変わっていました。これも演技の見どころの一つでした。

　県民文化センターホールで，第４０回中区子ども会連合会文化祭が開催されました。本川学区子ども会からも１〜６年生の２３人が出演しました。

　本川学区子ども会の演技は，ダンス「東京2020で世界は一つ」です。保護者の皆様が考えられたダンスの構成にもストーリーがあり，素晴らしい企画でした。この日のために，練習を積み重ねてきた子どもたち。ステージの上で生き生きと表現していました。

　圧巻のステージ，圧巻のパフォーマンスでした。

　

　今週を立腰週間として，子どもたちに正しい姿勢を呼び掛けています。保健室の掲示板には，写真のような説明を示しています。

　本校では，昨年度より立腰を取り入れており，子どもたちの意識の中にも根付いています。気持ちを切り替え，集中力を高めさせたい場面などで，「立腰をしましょう。」と呼びかけると，子どもたちはさっと姿勢を正すようになっています。

　立腰は，子どもの身体の成長によい影響を与えるだけでなく，集中力を高めたり，気持ちを落ち着かせたりする効果があります。

　立腰週間をよい機会とし，今後も継続して取り組んでいきたいと思います。

　２年Ａ組の子どもたちが，校内を探検していました。算数科でかけ算を習っていますが，かけ算を使って，簡単に数が数えられるものを探しているようです。　
「これは，かけ算が使えるかな？」
「みんながまだ見付けていないものを探し出そう！」
など，友達と協力しながら学習を進めていました。

　今日の学習がきっかけとなって，かけ算を使って数を数えることができる場面をたくさん見付け出すことと思います。ご家庭でも，お子さんと一緒に見付けたり話題にしたりしていただくと，生活場面に結び付く学習になると思います。

　立腰タイムの後，絵本のくにの皆さんによる読み聞かせをしていただきました。各学級に一人ずつ入ってくださり，それぞれ絵本を読んでくださいます。
　
　読み手の保護者の方と聞き手の子どもたちの間に温かい空気が流れていることが分かります。立腰と読み聞かせにより，落ち着いた雰囲気でスタートした一日です。