最新更新日:2024/06/04
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他者と協働し,目標に向かって行動する生徒の育成    ― 誰かのために 仲間とともに   For Someone , With Friends ―

6月26日(月)授業風景2

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そして、呼吸器や循環器の発達のために、自分の生活で心がけることについて考えました。
途中、脈の正しいはかり方を確認しました。なかなか、脈が自分でとれない様子も見られましたが、先生や仲間のヘルプを借りながら、自分の脈を感じることができたようです。
最後のあいさつまで、きちんとできました。
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