今日は縦割り班に分かれて給食を食べながら、ロング昼休けいにする遊びを考えました。そして昼休けいになると一斉に外に出て、５５分間の長い休み時間を思いっきり楽しみました。縦割り班ならではの異学年のほほえましい関わりがたくさん見られました。

　今年の全校合唱は、「Blieve」という曲でした。児童と教職員全員で、心を一つに歌声を響かせました。

　今年の発表は、１年生から４年生は学習したことの発表、５・６年生は音楽発表としました。それぞれの学級で準備をする過程で、学習を深めることや学級のまとまりを高めることができました。
４年生　　音読劇「手袋を買いに」
５年生　　合唱「レッツ　テイク　ア　チャンス」
　　　　　合奏「君の瞳に恋してる」
６年生　　合唱「ありがとう」
　　　　　合奏「MISSION　IMPOSSIBLE」

　今日の学習発表会では、どの学年もこれまでの練習や準備を生かした発表ができました。
１年生　　音読劇「サラダでげんき」
２年生　　音読劇「名前を見てちょうだい」　
３年生　　久地南　自然発見プロジェクト　３NEWS

　広島市の産業会館で開かれている「ものづくりフェスタ」と「マツダミュージアム」へ社会見学に出かけました。「ものづくりフェスタ」ではそれぞれ自分がしたい「ものづくり」に挑戦しました。普段はできない体験ができるブースがたくさんあって、ものづくりの魅力を味わうことができました。お土産がたくさんできて、大満足でした。
　マツダミュージアムでは、マツダの車づくりについて学んだり、実際の組み立てラインを見学したりしました。これから社会科で学習を深めていきます。

　今日のなかよし朝会では、保健委員会の発表がありました。これから風邪やインフルエンザがはやる時期なので、風邪やインフルエンザに関する発表でした。栄養や休養に気をつけて、元気に過ごせるようにしたいと思いました。

　秋の気配が深まりました。今日は地域の方が「声かけ・あいさつ運動」に来てくださいました。地域の方に声をかけてもらえて元気が出たのか、いつもより大きな声であいさつができていました。さわやかに一週間を始めることができました。

　交通安全協会の指導員の方にご指導いただいて、３年生が自転車に乗る練習をしました。まず自転車の点検の仕方を学んでから、グラウンドにつくられた道路を交通ルールを守って乗るにはどうしたらよいかを教えてもらいました。一時停止や左右確認、後方確認など、安全に乗るためには守らなくてはならないことがたくさんありました。真剣に練習をしました。筆記試験もありました。全員合格して運転免許証を受け取ることができました。

　１０月から１２月までの元気タイムでは、長縄の８の字跳びに挑戦します。体育委員会がまず見本を見せて、上手に跳べるコツの説明がありました。そのあとたてわり班で、はじめて８の字跳びをする１年生に跳び方を教えたり、連続跳びに挑戦したりしました。これから各クラスで記録に挑戦していきます。

　後期が始まりました。地域の人やPTAの方と元気にあいさつをしたので、やる気が出てきました。始業式では、校長先生から、てっぽう耳　ざる耳　さいふ耳の話がありました。３年生の竹井さんと６年生の和田さんの後期に頑張ることの発表を聞きました。竹井さんはこれまでもたくさん本を読んできたことに触れ、３年生が終わるまでに１００冊の本を読もうと思っていることを発表しました。和田さんは６年生として自覚を持った行動をすることで、下級生を導いていきたいことを発表しました。

　前期が終わりました。担任の先生から一人ずつ歩みを受け取って、前期のふり返りをして後期の目標を立てました。終業式では、前期の思い出として２年生の原田さんと、５年生の原田くんが作文を読みました。原田さんは、かけ算ができるようになったこと、お父さんと料理をすることができたこと、なわとびであやとびができるようになったことを発表しました。原田くんは野外活動をふりかえって、自分の考えをしっかり持つことの大切さを学んだことや自分が成長できたことの発表をしました。しっかりふり返りをして、それを言葉にすることが、後期につながるということがよく分かる発表でした。

　天候が悪かったので、岳山登山を延期して、地域の「岳山の会」の日野さんにお越しいただいて、岳山について学習しました。千年杉の話を聞いて、長い歴史があることや、が大切にされてきた人々の思いを感じることができました。

　雨が心配でプログラム変更をしましたが、何とか無事に終えることができました。急な変更やテントの片付けのお願いなど、いろいろとご心配やご迷惑をおかけしました。無事に終えることができたのは、保護者の皆様、地域の皆様のご協力のたまものです。ありがとうございました。おかげさまで、子ども達は全力で競技や演技をすることができ、達成感の残る運動会となりました。

　２回目のなかよし遊びです。６年生と２年生、５年生と４年生、１年生と３年生で遊びました。前回は鬼ごっこばかりしていましたが、今回は手つなぎ鬼やドッジボールをするなど、遊びの内容を工夫していました。

　運動会の表現の練習が始まりました。
　低、中、高学年に分かれて、まずは表現全体の中の「パーツ」の練習です。低学年は「ソーラン節」、中学年は「創作ダンス」、高学年は「旗を使った集団演技と組み体操」に挑戦します。

　朝から日差しが強い中、子ども達が登校してきました。社会福祉協議会の方々の声かけで、元気が出ます。「運動会練習がんばってね」と話しかけられて、「がんばるよ」と元気な返事を返していました。

　今日は第１回目のなかよし遊びでした。大休憩に６年と３年　５年と２年　４年と１年で遊びました。思いっきり走って笑顔いっぱいでした。今まで関わったことのない「出会い」もあったようで、低学年が「知らないお兄ちゃんが優しかった」と言っていました。

　不審者が校内に入ったという設定の避難訓練をしました。校舎２階の５年生教室と６年生教室に不審者が入ったという想定でした。不審者に対し、職員はどう動くのか、子ども達はどう動くのかを確かめる訓練です。子ども達は「声を出さず教室に鍵をかけて固まっておく」ことが大切です。今日は、普段から子ども達の安全を守ってくださっている安全指導員の方が不審者役になってくださいました。不審者確保のあと、体育館に集まって池田小事件の話を聞いたり、ふり返りを行ったりしました。不審者による事案が多発しています。学校の安全を守るために全員が危機意識を持つことが大切だと改めて学びました。誰一人命を落とさないために、いろいろなパターンの訓練をしていく必要があると思いました

　今年の水泳学習は今日で最後でした。天気に恵まれて７月にたくさん泳いで泳力を伸ばした児童が多くいました。水泳学習のまとめは、水の事故で命を落とさないために、着衣泳の学習を５年生と６年生が行いました。水難学会の方にお越しいただいて、「焦らずに浮くのを待つ」ことを教わりました。実際に水の事故にあってはいけませんが、いざというときのための学習です。子ども達は一生懸命に「浮く」という感覚をつかもうとしていました。

　９月はいじめ防止取組月間です。この取組が子ども達自身のものとなるために、計画委員会が取組内容を考えました。まず、「学校中を笑顔にするために、１あいさつをする　２あったかことばをつかう　３すなおになる　４思いやりの心を持つ　５けんかをしない　６なかよっくあそぶ　７おたがいにほめ合うの７つのことを気をつけようという発表がありました。そしてこれらを意識するために、全校児童が「笑顔カレンダー」に記録をすることや、異学年の「なかよし遊び」の日にちと組み合わせが提案されました。