国語科「じゅんじょよく書こう」の学習で、友だちの作文を見合う交流会を行いました。

　伝えたいできごとを、順序に気をつけて、詳しく伝えることをめあてに作文を書きました。

　交流会では、友だちが書いた作文を読んで、順序を表す言葉（はじめに・つぎに　など）や、分かりやすく説明しているところを見つけました。

　いろいろな書き方を見て、いいところを取り入れてほしいと思います。

　活動の様子の続きです。

　キッチンを作る子、剣を作る子、秘密基地を作る子、ボールを作る子。友だちと話し合いながら図工を楽しみました。

　図画工作科の授業で「しんぶんしとなかよし」の学習をしました。

　しんぶんしをやぶいたり、ねじったり、まるめたりするなど、いろいろな形にして自由に遊びました。

　服のようにする子や、かまくらを作った子など、ひとりひとり想像をふくらませて、楽しくしんぶんしとふれあうことができました。

　平和学習をしました。6月末に「被爆体験を聞く会」で梶矢先生の話を聞いていたので、原爆のことや、ものやいのちがなくなってしまうこと、その時の気持ちについて、すぐに考えることができました。

　また、2年生の平和ノートでは、同じように私たちと生きている草花について、ふれあい、よく知ろうというページがありました。さっそく、校内の花や木を見に出かけて、観察しました。触ったり、においをかいだりする児童もいました。

　次は「アオギリ」のお話を読んで、平和について考えたいと思います。

　CAP広島の方に来て頂き、出前授業をしていただきました。

　ひとりひとりが安心して生活できるように、自分の権利を守るにはどうしたら良いのか、話を聞いたり劇を見たりして考えました。

　その中で、「あんしん」「じしん」「じゆう」というキーワードがでてきました。この三つの権利を守るために、いやなことは「いやだ」と言うことや、危険な事から逃げることの大切さを教えてもらいました。

　みんな真剣に話を聞くことができました。お家でも話をしてもらえたらと思います。